000			02134nam a2200265Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aطعمة، إبراهيم محمد _gماستر إدارة تربوية
245	1	0	_aالدور القيادي لمدير المدرسة الرسمية في منطقة الزهراني (قضاء صيدا)
260			_aبيروت _bالجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية _c2014
300			_a215 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتبين هذه الدراسة أهمية دور المدير القائد في النهوض بالمدرسة والتصدي للمشكلات التي تعترضها وبخاصة المدرسة الرسمية التي تعاني الكثير من المشكلات. وقد بينت الدراسة نقاط الضعف من ناحية عدم تمكن مديري المدارس الرسمية من لعب دور قيادي انطلاقاً من عدم وجود صلاحيات معطاة لهم، وغياب إعدادهم المسبق، وكثرة الأعباء الملقاة على عاتقهم. إذ بينت الدراسة وجود مدارس رسمية بحالة مزرية جداً من ناحية البناء المدرسي وعدم صلاحه بأن يكون مدرسة. والأخطر من ذلك أن معلمي ومديري بعض هذه المدارس لا يمتلكون الحد الأدنى من مقومات العمل التربوي والعملية التعليمية التعلّمية، وهذا أمر سوف يؤدي في نهاية المطاف إلى فرز طبقات جاهلة في المجتمع.
650		4	_a الادارة المدرسية
650		4	_aGestion scolaire
650		4	_aLeadership
650		4	_aLeadership Zahrani
650		4	_aPublic Sector
650		4	_aSchool management
650		4	_aSecteur Public
650		4	_aZahrani
650		4	_aالتعليم الرسمي
650		4	_aالقيادة الزهراني
856			_uhttp://opac.iul.edu.lb/uhtbin/cgisirsi.exe/?ps=vWJHStLEu8/CENT/126770004/9
942			_cLAESDATA
999			_c21310 _d21310