000			02783nam a2200193Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aكرم، دنيز _gدبلوم علم الاجتماع التربوي
245	1	0	_aأثر العوامل الإجتماعية ـ الإقتصادية والأمنية على الوضع التربوي في قضاء جزين 1975 ـ 2004
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية _c2004
300			_a222 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتهدف الدراسة إلى معرفة مدى تأثر التربية بالعوامل المحيطة بها، وذلك من خلال دراسة أثر العوامل الاجتماعية الاقتصادية والأمنية على الوضع التربوي والتعليمي في المدارس الرسمية والخاصة في جزين ومنطقتها في فترة ما قبل التحرير وبعد التحرير من العام 1975 إلى 2004. تعددت المناهج المتبعة في الدراسة فاستخدم المنهج الوصفي، التاريخي، الوثائقي، الإحصائي، المقارنة، المسح، دراسة الحالة، كما واستعملت أداة الملاحظة، المقابلة، والاستمارة. وكانت العينة عبارة عن سبع مدارس رسمية ومدرستين خاصتين و50 عائلة من مختلف القرى الجزّينية، ممثلة بأهالي المسجلين في المدارس، بالإضافة إلى مدراء المدارس الموجودين في جزين ومنطقتها، الذين تم إجراء مقابلات معهم جميعاً. بينت النتائج أن التحرير قد أوجد واقعاً تربوياً مغايراً ومختلفاً عن الوضع الذي كان قائماً أثناء فترة الاحتلال. ساهم الاستقرار الأمني بعد التحرير بشكل إيجابي على التلامذة، وانخفضت معدلات الرسوب، فقد كانت المدارس الرسمية في ظل الاحتلال جامدة لا تتقدم، بعكس المدارس الخاصة التي حرصت على الاستمرار وإعداد أساتذتها وتوفير الوسائل التربوية اللازمة خلال فترة الاحتلال وبعد التحرير.
650		4	_aLes Facteurs Socio- Economiques
650		4	_aSocial and Economic Factors
650		4	_aالعوامل الاجتماعية والاقتصادية
650		4	_aجزين
856			_zالجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية _uhttp://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=86
942			_cLAESDATA
999			_c21276 _d21276