000			03126nam a2200289Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aعيسى، علي محمد _gدبلوم علم الاجتماع التربوي
245	1	0	_aالمعوقات الإجتماعية التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة - نموذج الجنوب اللبناني
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية _c2004
300			_a196 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aهدفت الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تواجه معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة في الجنوب اللبناني (محافظتي الجنوب والنبطية)، والتعرف على المؤثرات الفاعلة بهذه المعوقات من خلال دراسة العلاقة القائمة بين هذه المعوقات وكل من متغير الجنس ونوع القطاع والتخصص العلمي والعمر والخبرة. إعتمدت الدراسة منهج دراسة الحالة، وشملت العينة 209 من معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة من الجنسين في جميع المدارس المتوسطة الرسمية والخاصة في محافظتي الجنوب والنبطية والبالغ عددها 150 مدرسة (53 خاصة و 97 رسمية). وإستخدمت أداة الإستمارة لجمع المعلومات. بينت النتائج إتفاقاً بين معلمي العلوم على وجود معوقات إجتماعية تربوية تحول دون تحقيق الأداء التدريسي بشكل جيد في المرحلة المتوسطة في الجنوب اللبناني، وتأثير هذه المعوقات على أداء المعلمين من جهة، والتحصيل العلمي للطلاب من جهة أخرى. بينت الدراسة ترتيب المعوقات حسب الأولوية بالنسبة لمعلمي العلوم، وعدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية من وجهة نظر المعلمين حول تلك المعوقات نتيجة التخصص العلمي الأكاديمي، ونتيجة الإختلاف في القطاع الرسمي والقطاع الخاص، ونتيجة إختلاف الجنس.
650		4	_aCycle moyen L’enseignement des Sciences
650		4	_aIntermediate Education Sciences education
650		4	_aLes Facteurs Socio- Economiques
650		4	_aPerformance professionnel
650		4	_aProfessional performance
650		4	_aSocial and Economic Factors
650		4	_aSouth
650		4	_aSud
650		4	_aالاداء المهني
650		4	_aالجنوب
650		4	_aالعوامل الاجتماعية والاقتصادية
650		4	_aالمرحلة المتوسطة تعليم العلوم
856			_zالجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية _uhttp://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=81
942			_cLAESDATA
999			_c21265 _d21265