| 000 | 03770nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 |
_aعبدالله، روبير _gدبلوم علم الاجتماع التربوي |
|
| 245 | 1 | 0 | _aالعوامل المؤثرة بالتعليم الخاص في الريف اللبناني : قرى جبل اكروم انموذجا |
| 260 |
_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية _c2007 |
||
| 300 | _a107 pages | ||
| 500 | _aالنوع : رسالة | ||
| 520 | 3 | _aتهدف الدراسة إلى التركيز على الواقع التربوي وسائر ما يحيط به من الشؤون السياسية، الإجتماعية، والثقافية على مستوى جبل أكروم. بالإضافة إلى تحليل بنية المجتمع الأكرومي المتسارع في التحول من المجتمع التقليدي المغلق القائم على العصبيات العائلية المتوحدة، بإتجاه المجتمع المنفتح على منتجات السوق والسلطة وسياسة الدولة. تقوم معالجة الموضوع على أساس تاريخ المنطقة الإجتماعي منذ خمسينات القرن العشرين وتستند إلى معايشة شخصية طويلة لمجتمع البحث، تبدأ من قراءة سريعة لتاريخ المنطقة الحديث، تمهيداً لتناول بداية التعليم فيها الرسمي أولا ثم الخاص، ومن ثم تتبع مراحل العمل التربوي بموازاة تطور حركة المجتمع ثقافيا، إقتصاديا، وسياسيا. واستخدم العديد من الأدوات كالملاحظة بالمشاركة، تحليل الوثائق والسجلات، والمقابلة الحرة مع مختار القرية، إمام المسجد، مدير المدرسة، بعض كبار السن والوجهاء في كل من العائلات الأساسية. بينت النتائج أن جبل أكروم تمكن من التفاعل إيجابياً مع مشروع تربوي رائد، فتحققت نتائج مذهلة بسرعة قياسية نظرا لما يكمن في المنطقة من طاقات إبداعية، لكن هذا الجبل نفسه وعلى الرغم من تطوّر إمكاناته البشرية والمادية فشل في التجربة التربوية الرائدة، وأدى إلى نشوء تجارب ظاهرها تربوي وباطنها تجاري أو دعائي أو إمتداد لمسائل أخرى غير متعلقة بالتربية والتعليم. وظهرت العصبيات العائلية أشد تماسكا مما يتخيل البعض، وأن مشروعا حديثا مهما بلغ شأنه لن يتمكن من تجاوز تلك العصبيات. كما تبين عجز العصبية القرابية عن تطوير التجربة التربوية ورفع مستواها، وتبين مساهمتها في إنهيار مستوى التعليم الخاص كما الرسمي. لم تتمكن العصبية الدينية من تجاوز العصبيات العائلية ومن إنتاج عصبية موحدة لمجتمع أكروم سواء في مواجهة الأخر أم في إنجاح العملية التربوية. | |
| 650 | 4 | _aMilieu Socio-Culturel | |
| 650 | 4 | _aPrivate sector | |
| 650 | 4 | _aSecteur Privé | |
| 650 | 4 | _aSocio-Cultural Milieu | |
| 650 | 4 | _aالتعليم الخاص | |
| 650 | 4 | _aالوسط الثقافي الاجتماعي | |
| 650 | 4 | _aجبل اكروم | |
| 856 | _zالجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c21248 _d21248 |
||