000			03115nam a2200181Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aصليبا، زينة _gدبلوم علم النفس الاجتماعي
245	1	0	_aالعنف المدرسي
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية _c2005
300			_a146 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتهدف الدراسة إلى إلقاء الضوء على أسباب العنف المدرسي والتعرف عليها، وكشف النقاب عن مظاهر العنف التي يمارسها الطلاب أو تلك التي يتعرضون لها في حياتهم ضمن عائلاتهم ومدارسهم مع رفاقهم وعبر وسائل الإعلام. بالإضافة إلى تسليط الضوء على جانب مهمش في حياة هذه الفئة من الطلاب وهم في ريعان العمر وفي مرحلة دقيقة تتكون فيها شخصيتهم وتنبني فيها أفكارهم وفقا لما يعيشونه ولما يتعرضون له خلال هذه المرحلة العمرية. تناولت الدراسة مدرستين، مدرسة خاصة "مار إلياس الحي لراهبات العائلة المقدسة" فرع زحلة، ومدرسة رسمية "حوش الأمراء". إعتمدت على دراسة الحالة، الملاحظة، والإستمارة التي وزعت على 111 طالباً وطالبة، تناولت الأسئلة فيها الوضع الإجتماعي للعائلة والإقتصادي والسكني، ونظام المدرسة وأوقات الفراغ والتسلية، الإنترنت والكتب. تبين النتائج أن العنف ممارس داخل المدرستين على حد سواء، إلا أن أسبابه تختلف من مدرسة لأخرى، فلدى المدرسة الرسمية يتكون بسبب الوضع الإقتصادي للأسرة أو النظام الصارم المطبق، بالإضافة إلى عدم تفهم المعلمين للمرحلة العمرية الدقيقة التي يمر بها الطالب وغياب النشاطات التي تشكل متنفساً هاماً لمن هم في سنهم. أما المدرسة الخاصة يعانون طلابها من شخصية بعض المعلمين المتسلطة وإنتقاداتهم اللاذعة وتمييزهم بين الطلاب، ومواد وسائل الإعلام الهابطة تؤثر سلباً على نفسيتهم وتزيد إضطراباتهم وتنعكس على سلوكياتهم في التعاطي مع رفاقهم داخل المدرسة. بالرغم من خطورة ما يتعرض له الأولاد في هذا العمر، تبين ضعف الوسائل المتوافرة للتصدي لهذه الحالات بشكل رادع.
650		4	_aViolence
650		4	_aViolence
650		4	_aالعنف
856			_zالجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
942			_cLAESDATA
999			_c21239 _d21239