000			02022nam a2200289 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2725616905
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.2 _bECR
100	1		_aBerhet, Denise
245	1	0	_aManuel d'apprentissage de l'écriture. Maternelle - CP _cDenise Berhet
250			_aNouv. éd.
260			_aParis _bRetz _c2004
300			_a159 p. _bill. noir et blanc _c22 cm
490	0		_aPédagogie pratique
500			_aSommaire, fiches d'exercices pratiques.
520			_aPréparer un jeune enfant à l'apprentissage de l'écriture, c'est d'abord lui faire découvrir son schéma corporel, lui faire physiquement appréhender l'espace, le rythme, le geste, la relaxation de la main... Mis à l'aise dans l'activité de l'écriture, l'enfant a envie d'écrire et il y trouve du plaisir.Le geste graphique bien établi permet, de surcroît, d'aborder la lecture avec plus d'assurance et de faciliter son acquisition. Ainsi, l'auteur présente des exercices ludiques qui peuvent être menés au rythme de jeux, chants ou comptines, en classe ou dans la vie quotidienne. On trouve dans cet ouvrage 25 fiches pratiques pour : * intégrer facilement la forme des lettres, le sens du mouvement ; * éviter les lettres à l'envers, les hésitations dans la direction et le chemin à prendre, etc. L'auteur répond aussi à des questions souvent posées : l'enfant est-il droitier, gaucher, ambidextre ? Quelle écriture choisir (scripte, liée, dite aussi "attachée") ? Cet ouvrage ne traite donc pas seulement de la bonne reproduction de la lettre.Aux enseignants et aux parents, il donne toutes les clés d'un apprentissage réussi de l'écriture, dès la maternelle.
650	4		_aEcriture
650	4		_aEcriture et lecture
650	4		_aExpression de soi
650	4		_aPré - apprentissage
650	4		_aGraphisme
650	4		_aMotivation à l'écriture
942			_cBK
999			_c212 _d212