| 000 | 02858nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20191211130824.0 | ||
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 100 | 1 | _aكبي، إبراهيم | |
| 245 | 1 | 0 | _aآراء أساتذة التربية في الجامعة اللبنانية لدور ومهام الكلية الحالية والمستقبلية |
| 260 |
_aبيروت _bرابطة الأساتذة في الجامعة اللبنانية _c2008 |
||
| 300 | _a179-196 pages | ||
| 490 | 0 |
_aأوراق جامعية _vع.30، س.16 |
|
| 500 | _aالنوع : مقال | ||
| 520 | 3 | _aهدفت هذه الدراسة إلى الاطلاع على مدى معرفة الأساتذة للأدوار والمهام الحالية التي تقوم بها كلية التربية، والكشف عن الأدوار والمهام التي يجب أن تقوم بها كلية التربية في الحاضر والمستقبل القريب، والكشف عن اختلاف التوجهات بين الأساتذة حسب الوضع الوظيفي. شملت العينة 99 أستاذاً من أساتذة الكلية الحائزين على شهادة دكتوراه من مختلف الأوضاع الوظيفية والرتب الأكاديمية. وقد تمتّ الاستعانة باستمارة مخصصة منظمة في محاور أساسية حول أدوار الكلية الحالية وما يمكن أن تقوم به في المستقبل. وقد اتضح من خلال التحليل أن غالبية الأساتذة من مختلف الأوضاع الوظيفية والرتب الأكاديمية مطّلعون على دور ومهام الكلية. أما بالنسبة إلى الأدوار الأخرى المهمة للكلية فقد تبين من خلال التحليل أنّ من أهمها: إصدار الكتب المدرسية وإنتاج الاختبارات المقننة والوسائل التعليمية وتعديل المناهج والمشاركة في الامتحانات الرسمية. كما تبين أيضا، حسب الوضع الوظيفي للأساتذة الاختلاف في النظرة حول أنواع الاختصاصات من حيث الفصل (فصل الحلقة الأولى عن الحلقة الثانية، فصل اللغة العربية عن الاجتماعيات، فصل العلوم عن الرياضيات).( | |
| 650 | 4 | _aFaculté de Pédagogie | |
| 650 | 4 | _aFacuty of Education | |
| 650 | 4 | _aPréparation des enseignants Prospective | |
| 650 | 4 | _aTeachers preparation Educational prospective | |
| 650 | 4 | _aاعداد المعلمين | |
| 650 | 4 | _aالاستشراف | |
| 650 | 4 | _aكلية التربية | |
| 700 | _a مروة، مازن | ||
| 856 |
_zShamaa _uhttp://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27728 |
||
| 942 |
_cLAESDATA _2ddc |
||
| 999 |
_c21151 _d21151 |
||