| 000 | 02644nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 | _aأبو نعير، نذير | |
| 245 | 1 | 0 | _aامكانية تطبيق مبادئ المدارس المستقلة من وجهة نظر الخبراء التربويين |
| 260 |
_aبيروت _bمركز البحث العلمي في جامعة الجنان _c2011 |
||
| 300 | _a310-326 pages | ||
| 490 | 0 |
_aالجنان _v1 |
|
| 500 | _aالنوع : مقال | ||
| 520 | 3 | _aهدفت الدراسة إلى التعرف على إمكانية تطبيق مبادئ المدارس المستقلة من وجهة نظر الخبراء التربويين في الأردن ، وقد تكوَّن مجتمع الدرا سة من جميع مدراء التربية في وزارة التربية والتعليم، والبالغ عددهم37 مديرا للتربية، في حين تكونت عينة الدراسة من 18 مديرا للتربية، تم اختيارهم بالطرية القصدية ، وقد تم تطوير استبانة مكونة من 20 فقرة ، واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل المعلومات . و أظهرت نتائج الدراسة أن امكانية تطبيق المبادئ التربوية للمدارس المستقلة من وجهة نظر الخبراء التربويين في الأردن جاءت بدرجة تقدير متدنية ، و أظهرت نتائج الدراسة أن إمكانية تطبيق المبادئ الاقتصادية للمدارس المستقلة من وجهة نظر الخبراء التربويين في الأردن جاءت بدرجة تقدير متدنية ، و أشارت النتائج أيضا إلى أن إمكانية تطبيق مبادئ الرقابة للمدارس المستقلة من وجهة نظر الخبراء التربويين في الأردن جاءت بدرجة تقدير متدنية ، وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات التي من المؤمل أن تفيد واضعي ومخططي السياسة التربوية في الأردن ، من حيث عقد دورات للمعلمين لتعريفهم بالمدارس المستقلة وماهيتها وآلياتها، وضرورة إجراء المزيد من الدراسات في موضوع المدارس المستقلة.. | |
| 650 | 4 | _aEcoles indépendantes | |
| 650 | 4 | _aIndependent Schools | |
| 650 | 4 | _aالمدارس المستقلة | |
| 856 | _uhttp://www.jinan.edu.lb/pages/ar/publications#search | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c21116 _d21116 |
||