000			03602nam a2200205Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aهاشم، مود
245	1	0	_aبين اللهو والجد: الممارسات الثقافية للشباب اللبناني (دراسة ميدانية)
260			_aبيروت _bالجمعية العربية لعلوم الاجتماع _c2011
300			_a47-80 pages
490	0		_aإضافات _v13
500			_aالنوع : مقال
520	3		_aتحاول الدراسة رسم مشهد عام للممارسات الثقافية للشباب اللبناني مستكشفة ما إذا كان الشباب اللبناني يتشاركون في الممارسات الثقافية التي يستهلكونها ليشكلوا ثقافة شبابية مشتركة. واختيرت عينة الدراسة من السنة المنهجية الأولى في عشر جامعات في لبنان موزعين على ست مناطق ممثلين للطوائف الثلاث في لبنان. واستعملت استمارة معدة تناولت أوجها مختلفة من الاستهلاك الثقافي لدى الشباب مستخدمة تساؤلات حول طرق تمضية الأوقات غير الدراسية لتشمل مشاهدة السينما والتلفزيون، والاستماع إلى الموسيقى، والقراءة واستخدام الأنترنت. و طرحت أسئلة تناولت وتيرة الممارسة وكثافتها وتنوعها والظروف والمحيط الإنساني الذي تتم به ومواضيعها واللغة المستخدمة. وعرضت نتائج الدراسة مبينة المشهد العام لتجزئة أوقات الفراغ ما بين الرياضة التي اختارها أكثر من نصف العينة والممارسات الثقافية الأخرى. وقد حللت الدراسة ما إذا كانت هذه الممارسات تلقياً أم فعلا وما إذا كانت الوسائل الثقافية تتنافس أم تتكامل فيما بينها. كما أوضحت الدراسة أشكال العلاقة مع الأهل والأصدقاء وشبكة العلاقة الاجتماعية عند هؤلاء الشباب. وانتقلت الدراسة بعد ذلك إلى تحليل محمولات الممارسات الثقافية من حيث تعبيرها عن هوية الشباب ولغتهم الأم واهتماماتهم السياسية والدينية والجنسية. وخلصت الدراسة إلى التقاء الشباب في بعض ممارساتهم الثقافية لاسيما على صعيد استخدام الأنترنت وهو ما يعِد بتشارك الشباب في ثقافة جامعة، بالرغم من انقسامهم في استعمال هذه الممارسة بحسب الانقسام الطبقي والتنوع في التعليم ما بين الخاص النخبوي والعام الشعبي، حيث تبدو الممارسات الثقافية ومتغيراتها فرصة إضافية للتعبير عن هذا الانقسام. وأشارت الدراسة في استنتاجاتها إلى أن هناك فئتين متباعدتين من الشباب اللبناني في ممارساتهم الثقافية نتيجة التباعد الاجتماعي-الثقافي.
650		4	_aJeunesse
650		4	_aYouth
650		4	_aالشباب
700			_a شرارة، عزة
856			_uhttp://www.caus.org.lb/Home/electronic_magazine_list.php?CategoryID=43
942			_cLAESDATA
999			_c21112 _d21112