000			03952nam a2200253Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aمراد، لور _gماستر تعليم اللغة العربية
245	1	0	_aالإشراف التربوي في المدارس الرسمية والخاصة في قضاء كسروان:واقعه وتطوره
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة _c2015
300			_a204 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الواقع التربوي وتطوره في المدارس الرسمية والخاصة في قضاء كسروان والاطلاع على كيفية ممارسة المشرفين التربويين لمهامهم، والتعرف إلى معايير اختيار المشرفين في كسروان وتحليل هذا الواقع والكشف عن المعوقات التي تواجه العمل الإشرافي والمشرفين من خلال تقويم الوضع الحالي. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والذي اعتمد الأسلوبين الكمي والنوعي في دراسة المعطيات واستخلاص النتائج وتحليلها. وأعدت استمارتان: الأولى موجهة للمعلمين لقياس درجة الممارسات الإشرافية والثانية موجهة للمشرفين التربويين لقياس درجة الممارسات الإشرافية والمعوقات التي تواجههم أثناء قيامهم بهذه الممارىسات. واختيرت عينة عشوائية من مدارس خاصة ورسمية تتضمن الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي. كما أجريت مقابلات مع منسقين في مادة اللغة العربية ومديرين في القطاع الرسمي والخاص بهدف الكشف عن الخلفيات الفكرية والتربوية والوجدانية التي تنعكس في الممارسات الإشرافية. وتوصلت الدراسة إلى ميل المعلمين لاعتماد درجة متوسطة في تحديد ممارىسات المشرف التربوي لمهامه. وقد جاءت أعلى نسبة مئوية ضمن كفاءة العلاقة الإنسانية لدى المشرف التربوي، وكفاءة تقويم أداء المشرف التربوي وسلوكه بدرجة كبيرة. وجاءت أدنى النسب المئوية لممارسات المشرف في المدارس الرسمية ضمن كفاءة التخطيط وكفاءة الإنماء المهني للمعلمين بدرجة متوسطة. أما في ترتيب المعوقات التي تواجه المشرف التربوي أثناء عمله الإشرافي، فكانت المعوقات المادية في المرتبة الأولى، تليها المعوقات الفنية ثم معوقات التواصل والعلاقات الاجتماعية. كما جاءت الدرجة الكلية للممارسات الإشرافية من وجهة نظر المشرفين التربويين كبيرة في القطاعين الرسمي والخاص. ووجد قصور في اعتماد المشرفين أساليب إشرافية منوعة واعتماد عاملي الأقدمية والخبرة في التدريس معيارين أساسيين في عملية اختيار المنسق.
650		4	_a الاشراف التربوي
650		4	_aAll sectors
650		4	_aEducational supervision
650		4	_aKeserouane
650		4	_aKeserouane
650		4	_aSecteurs Public et Privé
650		4	_aSupervision pédagogique
650		4	_aالتعليم الرسمي والخاص
650		4	_aكسروان
856			_zالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942			_cLAESDATA
999			_c21059 _d21059