000			03973nam a2200241Ia 4500
005			20191211122654.0
008			180910s9999 xx 000 0 und d
040			_aLB-BrCRDP
100	1		_aلومون، أندريه
245	1	0	_aرياضيات للأولاد
260			_aبيروت _bدار الفارابي _c2009
300			_a272 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aيشرح مؤلفا هذا الكتاب في المقدمة العامة عنوانه الرئيسي رياضيات للأولاد . يقدمان نظرة إلى الأشياء تعتمد السير من الرياضيات إلى الأولاد ، وهذا أمر جيد . إلا أن الرجوع ممكن ، دون أن نشوه بذلك الغاية المرجوة ، من خلال العمل على توجيه الأولاد نحو الرياضيات ، لأن قيادة الأولاد في مسار الرياضيات يستوجب الانطلاق من الأولاد ، باللعب معهم على سبيل المثال .تعليم الرياضيات هو بالضرورة مواجهة التناقض : تناقض يكمن في احترام التفكير الولادي ، الأساس الوحيد الجاهز، مع المعرفة الكاملة بأن السير في هذا الاتجاه ما يزال غير ممكن إلا بطريقة غير مباشرة .هذه العلاقة بين يوميات الصف وبين أفق رياضي بعيد هي ما يبحث مؤلفا هذا الكتاب عن تبيانها. هذا المشروع هام لاعتبارين على الاقل، لأن كثيرين ممن هم أثرياء جداً من الصف ويومياته يجدون صعوبة في رؤية الرياضيات المطلوبة بوضوح، بينما آخرون ممن هم على مقربة من الرياضيات، قلما يتبينون إلى أي حد تحمل النشاطات الولادية كتلك التي نجدها في الألعاب، مفاهيم وضروب حدس تنفع لاحقاً. يدرس الجزء الأول من الكتاب الألعاب بتعمق، يرفق كل نمط من الألعاب بتحليلات تقود إلى تعيين الوسائط التي يرتبط بها، تعيين هو على علاقة بمحتواها الرياضي. وهذا ما يسمح للقارىء من خلال اللعب على الوسائط، بأن يبتكر ألعاباً جديدة وفق صفه ووفق الرياضيات التي هو بصددها في الوقت عينه. ليس المقصود إذا سلسلة من الدراسات الوحيدة الموضوع التي تصور الأجسام الصلبة على سطح مستو، بل بالاحرى أداة تحفز خيال القارىء. يدخل الجزء الثاني من الكتاب بعض المفاهيم على المجموعات والعلاقات والأعداد والهندسة، مفاهيم ترافق بعض نشاطات في مجال الألعاب. بما أن هذا الكتاب يطرح مقاربة ضرورية بين نشاطات اللعب للأولاد اليافعين والرياضيات التي تلازم ، فإنه يؤدي فائدة في تكوين معمل المرحلة الأساسية. إنه كتاب يشد الانتباه إلى دور التفكير، وهذه مهمة ملحة دون شك اليوم في معرض تعليم الرياضيات: والمقصود هو أن يؤخذ في الاعتبار في بعده الطولي، هذا الذي يجعلنا نرى كم هي جوهرية التدريبات الأولى في إعطاء معنى وحظ في النجاح لمن سيأتي لاحقاً.
650		4	_aChildren
650		4	_aEnfants
650		4	_aL’enseignement du Maths
650		4	_aMath education
650		4	_aالأطفال
650		4	_aتعليم الرياضيات _9150
856			_zShamaa _uhttp://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27520
942			_cLAESDATA _2ddc
999			_c21052 _d21052