000			01573nam a2200181Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aكيوان، فاديا
245	1	0	_aالخبرات السابقة في مجال التربية السكانية في المدارس
260			_aبيروت _bالمركز التربوي للبحوث والإنماء / صندوق الأمم المتحدة للسكان _c2005
300			_a50 pages
500			_aالنوع : تقرير
520	3		_aوبيّن الأساتذة من خلال ملاحظاتهم تجنب طلابهم "الموضوع الاقتصادي" في الصف، كما ذكروا بأن الدورات التدريبية التي خضعوا لها لم تتطرق إلى المجال الثالث، وبالتالي لم يمتلكوا هذه الكفاية من خلال هذه الدورات، وكل ما توصلوا إليه كان مجهودا شخصيا. واعتبروا أن الحصص التعليمية المخصصة لمادة الاقتصاد غير كافية لإكساب الطلاب هذه الكفاية، وتقدموا بعدة إقتراحات في هذا المجال.
650		4	_aEducation démographique
650		4	_aPopulation Education
650		4	_aالتربية السكانية
856			_uhttp://www.crdp.org/sites/default/files/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%AA %D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D9%82%D8%A9 %D9%81%D9%8A %D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%84 %D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9 %D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%8A%D8%A9
942			_cLAESDATA
999			_c21049 _d21049