000			02886nam a2200289Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aالحلبي، لارا جهاد _gماستر ادارة تربوية
245	1	0	_aدور مدير المدرسة في تفعيل العلاقة بين المدرسة والاهل والمجتمع المحلي من خلال الانشطة اللاصفية (مدرسة عماطور المتوسطة الرسمية)
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة _c2014
300			_a90 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الدور الفعلي لمدير المدرسة الابتدائية والمتوسطة في تفعيل العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي، في مدرسة عماطور الرسمية من خلال الأنشطة اللاصفية. تألفت عينة الدراسة من 48 ولي أمر ومديرة المدرسة وثلاث شخصيات من المجتمع المحلي، تم اختيارهم بطريقة محددة من البلدة. تم جمع البيانات باستخدام أداتين اثنتين وهما: الاستبيان والمقابلة. تضمن الاستبيان خمسة أقسام تمحورت حول علاقة الأهل بالمدرسة وآرائهم بالأنشطة اللاصفية. أما بالنسبة للمقابلة، فتضمنت أسئلة موجهة الى المديرة عن تفاصيل الأنشطة اللاصفية، وأسئلة عامة لفعاليات المجتمع المحلي حول علاقتهم بالمدرسة، من خلال هذه الأنشطة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم تحليل الاجابات عبر برنامج (EXCEL)، لاستخلاص النتائج والجداول الإحصائية. وكانت أهم نتائج الدراسة ما يلي: 1) توعية الأهل بأهمية العلاقة بين المدرسة والمجتمع. 2) ربط أواصر العلاقة بين المجتمع المحلي والمدرسة. 3) دور النشاط اللاصفي في إغناء وإنماء شخصية المتعلم.
650		4	_aActivités extracurriculaires
650		4	_aAmatour
650		4	_aAmatour
650		4	_aEtablissement scolaire et parents
650		4	_aExtra-curricular activities
650		4	_aPublic Sector Intermediate Education
650		4	_aSchool and Parents
650		4	_aSecteur Public Cycle moyen
650		4	_aالأنشطة اللاصفية
650		4	_aالتعليم الرسمي المرحلة المتوسطة
650		4	_aالمدرسة والأهل
650		4	_aعماطور
856			_zالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942			_cLAESDATA
999			_c21042 _d21042