000			03123nam a2200277Ia 4500
005			20191211103958.0
008			180910s9999 xx 000 0 und d
040			_aLB-BrCRDP
100	1		_aديب، ميرنا أنطونيوس _gماجستير إدارة تربوية
245	1	0	_aعلاقة مديري المدارس بلجان الأهل في المدارس الخاصة غير المجانية : المدارس الكاثوليكية في مدينة جونية : نموذجاً
260			_aبيروت _bالجامعة اللبنانية. كلية التربية. العمادة _c2007
300			_a165 pages
500			_aالنوع : رسالة
520	3		_aتتمحور هذه الدراسة حول العلاقة التي تربط مدير المدرسة بلجنة الأهل والتفاعل الحاصل بينهما. وقد هدفت إلى تحقيق ما يلي: 1) معرفة خصائص العلاقة بين المدير ولجنة الأهل ضمن المدرسة الخاصة غير المجانية. 2) معرفة أهم الأسباب التي تحول دون فعالية هذه العلاقة ضمن الحياة المدرسية. تمّ جمع المعطيات من خلال: 1) النصوص القانونية المنظمة للعلاقة بين إدارة المدرسة ولجان الأهل. 2) المعطيات المتعلقة بتطبيق هذه النصوص من خلال ملء استمارة من قبل مدير المدرسة وأعضاء اللجنة حول بنود القوانين المعتمدة. 3) إستمارة موجهة إلى عينة من أولياء أمور المدارس المعتمدة لمعرفة موقفهم من هذه العلاقة. إستنادا إلى ما تبين من المعطيات المتعلقة بعلاقة المدير بلجان الأهل، والأهل أنفسهم تبيّن أن المدير يؤدي دورا مهما في تنمية العلاقة بين المدرسة والبيت. وبالتالي عليه تقع مسؤولية إيجاد وسائل تحث أولياء الأمور على المشاركة في الحياة المدرسية ويمكن أن تكون هذه الوسائل بسيطة جدا كالسلوك والتصرف كما يمكنها أن تتضمن برامج متقنة. فالأمور التي يقوم بها المدير لتحسين العلاقة بينه وبين أولياء الأمور بسيطة، لكنّها أساسية لإنجاح هذه العلاقة. كما أن من المهم له أن يتقبل أولياء الأمور ولا يحاول فرض تغييرات جذرية عليهم.
650		4	_aJounieh
650		4	_aJounieh
650		4	_aPréparation des enseignants Etablissement scolaire et parents
650		4	_aPrivate sector
650		4	_aSecteur Privé
650		4	_aTeachers preparation School and Parents
650		4	_aاعداد المعلمين المدرسة والأهل
650		4	_aالتعليم الخاص _9150
650		4	_aجونية
856			_zShamaa _uhttp://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27634
942			_cLAESDATA _2ddc
999			_c20923 _d20923