| 000 | 03630nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 |
_aحمّود، هبة _gماستر تربية خاصة |
|
| 245 | 1 | 0 | _aتأثير التدريب على أنشطة تقدير الذات في التحصيل الدراسي والمهارات الاجتماعية على التلامذة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس الرسمية الدامجة |
| 260 |
_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة _c2014 |
||
| 300 | _a59 pages | ||
| 500 | _aالنوع : رسالة | ||
| 520 | 3 | _aتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير التدريب على أنشطة تقدير الذات في التحصيل الدراسي والمهارات الاجتماعية للتلامذة ذوي الحاجات الخاصة في ثلاث مدارس رسمية دامجة في محافظة بيروت. تألف مجتمع الدراسة من 116 تلميذا وتلميذة، 35 منهم من ذوي الحاجات الخاصة في صفيّ الأساسي الأول والثاني. إعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي بحيث امتدت الدراسة الميدانية ثلاثة أشهر من العام الدراسي 2013- 2014 تم خلالها تدريب التلاميذ على 17 نشاط تقدير الذات لروبرت ريزونر. كذلك طرحت هذه الدراسة ثلاث فرضيات، الفرضية الأولى: التدريب على أنشطة برنامج تقدير الذات سيساهم في تحسين تقدير الذات لدى تلاميذ المجموعة التجريبية أكثر من تلاميذ المجموعة الضابطة، والثانية، التدريب على أنشطة برنامج تقدير الذات سيحسن المهارات الاجتماعية والتحصيل الدراسي لتلاميذ المجموعة التجريبية أكثر من المجموعة الضابطة. وأخير الثالثة، يسهم بناء تقدير الذات على مقياس تقييم المعلم لروبرت ريزونر في المدارس الدامجة في تحسين تقدير الذات لدى التلاميذ الأسوياء ومن ذوي الحاجات الخاصة. للتحقق من الفرضيات الثلاث إعتمدت الباحثة على القياس القبلي والبعدي لكل من المتغير الأول تقدير الذات لكوبر سميث، المتغير الثاني المهارات الاجتماعية ( (F لكونرز، المتغير الثالث التحصيل الدراسي، واعتمد مقياس تقدير ذات المعلم لروبرت ريزونر. وكنتيجة تحققت الفرضية الأولى والثالثة، بينما الفرضية الثانية تحققت جزئيا. | |
| 650 | 4 | _aComportement Social Estime personnelle | |
| 650 | 4 | _aFormation continue des enseignants | |
| 650 | 4 | _aL’accomplissement des étudiants Enfants avec des besoins spéciaux | |
| 650 | 4 | _aPublic Sector | |
| 650 | 4 | _aSecteur Public | |
| 650 | 4 | _aSocial Behavior Self-Esteem | |
| 650 | 4 | _aStudents achievement Children with special needs Teachers in-service training | |
| 650 | 4 | _aالتعليم الرسمي | |
| 650 | 4 | _aالسلوك الاجتماعي تقدير الذات | |
| 650 | 4 | _aتحصيل الطلبة ذوو الاحتياجات الخاصة تدريب المعلمين | |
| 856 | _zالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c20873 _d20873 |
||