| 000 | 01910nam a2200181Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 | _aعمر، سيف الإسلام سعد | |
| 245 | 1 | 0 | _aالإشراف التربوي: مفهومه - اساليبه- تطبيقاته |
| 260 |
_aبيروت _bدار الفكر المعاصر _c2012 |
||
| 300 | _a107 pages | ||
| 500 | _aالنوع : كتاب | ||
| 520 | 3 | _aتعد مرحلة الثانوية العامة هي من أهم المراحل في حياة التلميذ، هي لن تحدد مستقبله وأي جامعة سيذهب إليها فقط، بل ستحدد العديد من المكوّنات في شخصيته وأسلوبه، وللأسف يغفل الكثير من الموجّهين والكُتَّاب هذه الأيام عن تلك المرحلة، فتجد معظم تركيزهم يكون منصباً على المرحلة الجامعية وما فيها من أحداث، وينسى الجميع ما للمرحلة الثانوية من أهمية كبيرة في تحديد مستقبل الشخص وصفاته. لذلك، جاء هذا الكتاب ليكون عوناً للطالب الثانوي، حيث ضمنه التلميذ في المرحلة الثانوية حسام الدين خليل رسائل موجهة إلى جميع التلامذة والمعلمين وأولياء الأمور، اشتملت على توجيهات ونصائح، تطرق فيها إلى كل ما يحض التعليم الثانوي بداية من التقديم للمدرسة ثم المراجعة اليومية والسهر والغياب والتأخر والإمتحانات الشهرية، وكل ما يخص الدراسة الثانوية. | |
| 650 | 4 | _aEducational supervision | |
| 650 | 4 | _aSupervision pédagogique | |
| 650 | 4 | _aالاشراف التربوي | |
| 856 | _zالنيل والفرات | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c20829 _d20829 |
||