000			02701nam a2200217Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aمجموعة مؤلفين
245	1	0	_aالديموقراطية والتربية في الوطن العربي
260			_aبيروت _bمركز دراسات الوحدة العربية _c2011
300			_a300 pages
500			_aالنوع : كتاب
520	3		_aيتضمن الكتاب أعمال المؤتمر العلمي الثالث لقسم أصول التربية في كلية التربية – جامعة الكويت. وقد شاركت فيه نخبة من المفكرين والمختصين العرب تربو على أربعة وأربعين باحثاً. لقد أصبح من الصعب الفصل بين الديمقراطية بمضمونها السياسي ومضمونها الاجتماعي. فالديمقراطية بمفهومها الشامل لم تعد مجرد ممارسات وإجراءات سياسية فحسب، وإنما هي منظومة من القيم وأنماط التفكير والسلوك والاتجاهات والأحاسيس. من هنا تصبح التربية الباب والمفتاح لإكساب الكائن الحي منظومة القيم وأنماط التفاعل والتفكير التي تمكنه من تحقيق الديمقراطية وترسيخها. ولإبراز أهمية البعد التربوي والتعليمي في تنمية الوعي بالديمقراطية جرى تقسيم أعمال هذا المؤتمر في هذا الكتاب إلى قسمين: القسم الأول "الأبحاث"، وهو يحتوي على اثني عشر فصلاً تدور حول مفاهيم الديمقراطية، والجوانب المحددة لأزمة الديمقراطية والتربية في الوطن العربي، والجوانب التطبيقية للديمقراطية والتربية في الكويت، وكذلك التنشئة الاجتماعية الديمقراطية كما تظهر في مفهوم الديمقراطية في العائلة والمجتمع. أما القسم الثاني "الندوات" فيضّم أعمال الندوات الثلاث التي تميزت بها أعمال المؤتمر، وقد هدفت إلى مناقشة جوانب عدة ترتبط بالإطار العام لموضوع الديمقراطية والتربية.
650		4	_aArab Countries
650		4	_aDemocracy Education
650		4	_aÉducation démocratique
650		4	_aPays Arabes
650		4	_aالتربية على الديمقراطية
650		4	_aالدول العربية
856			_zالنيل والفرات
942			_cLAESDATA
999			_c20819 _d20819