| 000 | 00981nam a2200217Ia 4500 | ||
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| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 | _aNahhas, Georges N. | |
| 245 | 1 | 0 | _aChamps conceptuels et vécu scolaire : une révolution ? |
| 260 |
_aBeirut _bUniversité de Balamand _c2009 |
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| 300 | _a pages | ||
| 500 | _aالنوع : Book | ||
| 520 | 3 | _aCe livre traite la théorie des champs conceptuels. Ce qui est clair dans la première partie qui déchiffre les éléments théoriques de base, tandis que la deuxième partie propose les éléments méthodologiques. Alors que la dernière partie vise la pratique pédagogique et son évaluation. | |
| 650 | 4 | _aEducational prospective | |
| 650 | 4 | _aHistoire de la pensée pédagogique | |
| 650 | 4 | _aHistory of Educational Thought | |
| 650 | 4 | _aProspective | |
| 650 | 4 | _aالاستشراف | |
| 650 | 4 | _aتاريخ الفكر التربوي | |
| 856 | _zLebanese Association for Educational Studies | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c20775 _d20775 |
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