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|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 |
_aAbi Akar Aoun, Joceline _gMaster Sciences de l'éducation |
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| 245 | 1 | 0 | _aLes Conceptions des acteurs scolaires face à la situation-problème en mathématiques : étude descriptive menée dans des écoles privées au Liban |
| 260 |
_aBeirut _bUniversité Saint-Joseph _c2011 |
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| 300 | _a126 pages | ||
| 500 | _aالنوع : Mémoire | ||
| 650 | 4 | _aGestion scolaire | |
| 650 | 4 | _aL’enseignement du Maths | |
| 650 | 4 | _aLes Attitudes et conceptions des enseignants | |
| 650 | 4 | _aMath education Teaching Methods Students Attitudes and Conceptions | |
| 650 | 4 | _aMéthodes d’enseignement Les Attitudes et conceptions des étudiants | |
| 650 | 4 | _aPrivate sector | |
| 650 | 4 | _aSecteur Privé | |
| 650 | 4 | _aTeachers attitudes and conceptions School management | |
| 650 | 4 | _aالتعليم الخاص | |
| 650 | 4 | _aتعليم الرياضيات طرق التعليم مواقف الطلبة وتصوراتهم | |
| 650 | 4 | _aمواقف المعلمين وتصوراتهم الادارة المدرسية | |
| 856 | _uhttp://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=144334&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360 | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c20746 _d20746 |
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