| 000 | 02347nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 180910s9999 xx 000 0 und d | ||
| 100 | 1 |
_aبو حيدر، كارولين _gماستر إرشاد وتوجيه |
|
| 245 | 1 | 0 | _aتصوّرات المعلّم حول دور المرشد التربويّ في المرحلة الإبتدائية في بعض مدارس جنوب لبنان |
| 260 |
_aبيروت _bالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة _c2008 |
||
| 300 | _a177 pages | ||
| 500 | _aالنوع : رسالة | ||
| 520 | 3 | _aهدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على خدمة الإرشاد التربوي والتي تتمثل بعلاقة المعلم بالمرشد في حال وجوده وبممارسة وظيفة الإرشاد في حال غياب مكتب الإرشاد والتوجيه في المدارس، وذلك عبر دراسة ميدانية إحصائية قدمت فيها استمارات إلى معلمي المرحلة الابتدائية في أربع مدارس في محافظة الجنوب. بينت نتائج الدراسة أن معلمي العينة يملكون معلومات كافية حول مفاهيم الإرشاد التربوي ويؤمنون بضرورة وجوده في المدرسة لما له من دور فعال في عملية التوجيه. وأجمع المعلمون في مختلف المدارس الأربع غلى التاثير السلبي لغياب التوجيه والإرشاد على التحصيل الدراسي للتلميذ. وخلصت الدراسة إلى مدى أهمية وحاجة المدرسة لوجود المرشد التربوي على صعيد المراحل التعليمية كافة وإنشاء الأجهزة التي تختص بالتخطيط له والإشراف على تنفيذه في جميع المدارس اللبنانية. | |
| 650 | 4 | _aCycle primaire | |
| 650 | 4 | _aElementary Education | |
| 650 | 4 | _aOrientation et Conseil | |
| 650 | 4 | _aSchool guidance and counseling | |
| 650 | 4 | _aSouth | |
| 650 | 4 | _aSud | |
| 650 | 4 | _aالتوجيه والإرشاد المدرسي | |
| 650 | 4 | _aالجنوب | |
| 650 | 4 | _aالمرحلة الابتدائية | |
| 856 | _zالجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة | ||
| 942 | _cLAESDATA | ||
| 999 |
_c20440 _d20440 |
||