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008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aYammine, Assaad _gMaster, تعليم علوم الحياة
245	1	0	_aRôle des pouvoirs sociopolitiques et religieux dans la réforme des programmes d'enseignement scolaires libanais: La transposition didactique externe:exemple de la reproduction humaine en EB8
260			_aBeirut _bUniversité Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship _c2006
300			_a128 pages
500			_aالنوع : Mémoire
520	3		_aL’objectif principal de cette recherche était d’identifier les interactions entre connaissances scientifiques et systèmes de valeurs dans des enseignements relatifs à la reproduction et à la sexualité humaine. Cette recherche s’inscrit dans la problématique de l’éducation à la santé,
650		4	_aCycle moyen L’enseignement des Sciences Curriculum
650		4	_aEducational reform
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856			_zUniversité Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
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