000			02247nam a2200265Ia 4500
008			180910s9999 xx 000 0 und d
100	1		_aEl Assad, Nivar _gMaster, تعليم علوم الحياة
245	1	0	_aLe Recyclage du papier en classe de seconde:son effet sur l'amélioration des connaissances environnementales pour une Education à l'Environnement et au Développement Durable
260			_aBeirut _bUniversité Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship _c2014
300			_a60 pages
500			_aالنوع : Mémoire
520	3		_aCette étude se base sur la nécessité d’œuvrer au développement durable et sur une prise de conscience des problèmes environnementaux par les jeunes, futurs citoyens devant assumer leur responsabilité à l’égard de la planète. Notre étude a pour but d’étudier l’effet du recyclage du papier en classe de seconde sur l’amélioration des connaissances environnementales des élèves et sur leurs actions pour une meilleure éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD). Ce travail a été effectué dans une classe de seconde d’une école officielle de Jbeil. Un questionnaire a été distribué sous forme de pré et de post­-test, pour identifier les connaissances des élèves relatives au recyclage ainsi que leurs pratiques environnementales. L’analyse des résultats du questionnaire a permis d’affirmer que le recyclage du papier en classe induit une progression des connaissances et des pratiques environnementales des élèves. Mots-clés : Recyclage, Education à l’Environnement et au Développement Durable, Ecocitoyenneté, Socioconstructivisme.
650		4	_aCycle Secondaire L’enseignement des Sciences Méthodes d’enseignement
650		4	_aDevelopment
650		4	_aDéveloppement
650		4	_aEducation pour l’environnement
650		4	_aEnvironmental education
650		4	_aSecondary Education Sciences education Teaching Methods
650		4	_aالتربية البيئية
650		4	_aالتنمية
650		4	_aالمرحلة الثانوية تعليم العلوم
650		4	_aطرق التعليم
856			_zUniversité Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
942			_cLAESDATA
999			_c19917 _d19917