000			01347nam a2200253 4500
008			s1993 fr fre u
020			_a2010206061
020			_a9782010206061
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a373 PHY _bLEM
100	1		_aLemeignan, Gérard
245	1	0	_aConstruire des concepts en physique _cGérard Lemeignan, Annick Weil-Barais
260			_aParis _bHachette _c1993
300			_a222 p. _c23 cm
490	0		_aEducation
500			_aSommaire,annexe, index des fiches.
520			_aCe livre a pour objet la présentation de quelques approches possibles de la physique dans l'enseignement secondaire, afin d'aider formateurs et enseignants dans leurs choix pédagogiques.Il détaille essentiellement la manière dont peuvent être introduites, au lycée, les trois grandeurs fondamentales de la mécanique : quantité de mouvements, force, énergie. Outre des idées de situations expérimentales et d'activités à proposer aux élèves, le lecteur y trouvera des extraits de séquences pédagogiques, des conseils pratiques, des exemples de réponses d'élèves, ainsi que des questions destinées aux professeurs.
650	4		_aPhysique
650	4		_aMécanique
650	4		_aSéquences pédagogiques
700	1		_aWeil Barais, Annick
942			_cBK
999			_c193 _d193