000			01545nam a2200277 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2047299535
020			_a9782047299531
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a373 PHY _bCOU
100	1		_aCourtillot, Dominique
245	1	0	_aEnseigner les sciences physiques. Collège et classe de 2de _cDominique Courtillot , Mathieu Ruffenach
260			_aParis _bBordas _c2004
300			_a213 p. _bcouv. couleur, ill. noir et blanc. _c24 cm
490	0		_aPédagogies
500			_aSommaire, glossaire, bibliographie.
520			_aUn livre qui regroupe didactique et pédagogie destiné à tous les professeurs de Sciences physiques, ceux qui enseignent en collège et en classe de seconde, aux futurs professeurs.Sa lecture est facilitée par : une illustration humoristique, une écriture très fluide, une découverte progressive des notions, beaucoup d'exemples, des tableaux de synthèse. Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise. Les différentes approches d'une même question sont comparées. Des expériences simples sont proposées, dans le but de faire naître le besoin d'investigation.L'évaluation est abordée dans ses différents aspects.
650	4		_aSciences physiques
650	4		_aApprentissage
650	4		_aDémarche expérimentale
650	4		_aSituation - problème
650	4		_aDidactique des sciences
700	1		_aRuffenach, Mathieu
942			_cBK
999			_c1923 _d1923