000			01426nam a2200289 4500
008			s1994 fr fre u
020			_a2210510058
020			_a9782210510050
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.89 _bBEL
100	1		_aBelbéoch, Olivier
245	1	0	_aVivre l'espace, construire le temps _cOlivier Belbéoch , Claude Loudenot , Nicole du Saussois
260			_aParis _bMagnard _c1994
300			_a143 p. _c25 cm
490	0		_aLes Guides
500			_aSommaire, bibliographie.
520			_aConstruire le temps, prendre la mesure de l'espace, passer du temps perçu à l'histoire, passer de l'espace quotidien à la géographie, tels sont les objectifs des auteurs.Faisant le point sur la construction de l'espace et du temps chez l'enfant, développant les apports récents de la recherche en didactique, ce Guide Magnard donne aussi pour chaque séquence de travail sur l'espace et le temps, les objectifs, la progression, le déroulement mais aussi tous les prolongements possibles afin d'amener l'enfant, progressivement et à son rythme, à percevoir ce que sont le temps historique et l'espace géographique.
650	4		_aHistoire
650	4		_aGéographie
650	4		_aDidactique
650	4		_aEnseignement
650	4		_aPédagogie
700	1		_aLoudenot, Claude
700	1		_adu Saussois, Nicole
942			_cBK
999			_c1903 _d1903