000			02234nam a2200277 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2047296447
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a372.3 _bTAV
100	1		_aTavernier, Raymond
245	1	3	_aLa découverte du monde vivant. De la maternelle au CM2 - Guide des professeurs des écoles _cRaymond Tavernier
260			_aParis _bBordas _c2004
300			_a415 p. _bcouv. couleur, ill. noir et blanc. _c27 cm
500			_aSommaire, index général.
520			_aLes nouveaux programmes de 2002, pour l'école primaire, font une place importante à la découverte du monde vivant, précisant que celle-ci doit être abordée " à partir de mises en situation et d'observations du réel ". Cet ouvrage est destiné à tous les enseignants de la maternelle au CM2. Ceux-ci trouveront, sur tous les aspects de la vie animale et de la vie végétale, des activités " prêtes à l'emploi ", des suggestions précises de déroulement, des conseils pratiques pour leur réussite et des situations concrètes permettant la mise en œuvre d'une première éducation scientifique.Il s'agit d'un livre ressource : selon l'environnement de sa classe, l'âge des enfants et leur niveau, l'enseignant fera le choix des sujets à traiter ; dans tous les cas, il trouvera des idées précises lui permettant d'adapter son enseignement. Pour répondre le mieux possible aux orientations des programmes, le choix a été fait de construire ce livre à partir de la découverte des différents milieux terrestres, aquatiques et marins.Soucieux de répondre à l'inquiétude de certains enseignants qui rencontrent des difficultés à envisager des sorties loin de l'école, le livre propose des travaux dans un environnement proche, la cour de l'école ou le square du quartier par exemple, ainsi que des activités qui peuvent se faire sans sortie sur le terrain.
650	4		_aSciences
650	4		_aEcole primaire
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942			_cBK
999			_c1821 _d1821