| 000 | 01533nam a2200289 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2004 fr fre u | ||
| 020 | _a201170832X | ||
| 020 | _a9782011708328 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.6 _bLAM |
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| 100 | 1 | _aLamailloux, Pierre | |
| 245 | 1 | 0 |
_aFabriquer des exercices de français _cPierre Lamailloux |
| 250 | _a2e éd | ||
| 260 |
_aParis _bHachette _c2004 |
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| 300 |
_a191 p. _c23 cm |
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| 490 | 0 | _aProfession enseignant | |
| 500 | _aSommaire,bibliographie,index alphabétique des fiches. | ||
| 520 | _aUne méthodologie fondée sur une typologie formelle pour créer ses propres exercices, voilà ce que propose cet ouvrage à tout enseignant de français.Comprendre comment est construit un exercice permet d'en générer d'autres à l'infini sur le même principe. Pour chaque exercice, des exemples de niveaux différents ainsi que des commentaires invitent à créer des variantes et des adaptations. Cette démarche procède d'une conception artisanale de l'enseignement : si imparfait soit-il, un exercice créé sur mesure sera toujours plus efficace qu'un exercice standard prêt à l'emploi, entretiendra mieux l'énergie du maître et le désir d'apprendre de l'élève. | ||
| 650 | 4 | _aQ.C.M (questions à choix multiple) | |
| 650 | 4 | _aExercices de français | |
| 650 | 4 | _aMéthodologie | |
| 650 | 4 | _aDésir d'apprendre | |
| 650 | 4 | _aEnseignement du français | |
| 650 | 4 | _aEcriture et lecture | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c181 _d181 |
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