| 000 | 01734nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2000 be fre u | ||
| 020 | _a2804135020 | ||
| 020 | _a9782804135027 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a370.7 _bBOS |
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| 100 | 1 | _aBosman, Christiane | |
| 245 | 1 | 0 |
_aQuel avenir pour les compétences ? _cChristiane Bosman , François - Marie Gerard , Xavier Roegiers |
| 260 |
_aBruxelles _bDe Boeck _c2000 |
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| 300 |
_a202 p. _c24 cm |
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| 490 | 0 | _aPED (pédagogies en développement) | |
| 500 | _aSommaire, références bibliographiques. | ||
| 520 | _aTant au sein des organisations professionnelles que dans le monde de l'enseignement, l'approche par les compétences conditionne la formation et les pratiques pédagogiques. Avec le souci de mettre en évidence les convergences et les divergences dans ces deux types d'exploitation des compétences, le présent ouvrage réunit des contributions situant l'approche par les compétences dans ces deux mondes. Dans le cadre d'une journée d'étude, des spécialistes reconnus, comme Guy Le Boterf, Philippe Perrenoud ou Jean-Marie De Ketele, s'expriment sur la question dans le cadre de l'enseignement et de l'entreprise privée et publique. Cet ouvrage s'adresse aux responsables de formation, et plus largement, aux gestionnaires des ressources humaines dans les entreprises, mais aussi aux enseignants, aux chercheurs et aux décideurs en éducation. | ||
| 650 | 4 | _aFormation - pratique | |
| 650 | 4 | _aPratique pédagogique | |
| 650 | 4 | _aCompétences professionnelles | |
| 650 | 4 | _aAnalyse des compétences | |
| 700 | 1 | _aGerard, François-Marie | |
| 700 | 1 | _aRoegiers, Xavier | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c1784 _d1784 |
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