| 000 | 02419nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20170729161534.0 | ||
| 008 | 170728b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 041 | _aAra | ||
| 082 |
_a370.11 _bHAT |
||
| 100 | _aحطب زهير د. | ||
| 245 |
_aالعوامل غير التعليمية المؤثرة في عمليتي الرسوب والتسرب _bحالة المدرسة الرسمية في لبنان - مرحلة التعليم الأساسي |
||
| 260 |
_aبيروت _bالمركز التربوي للبحوث والإنماء _c٢٠١٤ |
||
| 300 |
_a185 p. _c22 cm |
||
| 500 | _aالمحتوى، توصيات ومقترحات، المراجع، الملحق : استثمارة البحث الاساسية | ||
| 505 | _a١- التعليم والتسرب دليلان على مستوى نمو المجتمع ٢- المقدمات التربوية للبحث ٣- المجتمع اللبناني منفتح على التعليم ٤- مراحل الدراسة : خطة العمل وتحديد المنهجية المعتمدة ٥- أدوات تنفيذ الدراسة وتقنياتها وجهازها التنفيذي ٦- تسجيل الاجابات وفرزها وبناء المؤشرات ٧- محصلة اجراء المقابلات ٨- فحص المؤشرات : النجاح، الرسوب والتسرب ٩- النجاح ، الرسوب والتسرب في المدرسة الرسمية في لبنان | ||
| 520 | _aكان هدف محو الأمية في السابق تعليم القراءة والكتابة لافراد الشرائح العمرية الكبيرة الذين فاتهم التعلم في الصغر من اجل تمكينهم من الاطلاع على ما يجري من حولهم وتمكينهم من النجاح في الاتصال الشفوي والكتابي اما اليوم فقد أصبحت الغاية الرئيسية للمجتمعات تتمثل في مكافحة تشكل الأمية منذ الصغر والتشدد في عدم اتاحة الفرص للفئات العمرية الصغيرة من ان يتوقفوا عن التعلم خلال مرحلة التعليم الأساسي . | ||
| 650 | 0 |
_aEnseignement public _9141 |
|
| 650 | 0 |
_aDécrochage scolaire _9148 |
|
| 650 | 0 |
_aالتسرب المدرسي _9149 |
|
| 650 | 0 |
_aEnseignement primaire _9151 |
|
| 650 | 0 |
_aEchec scolaire _948 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c17440 _d17440 |
||