| 000 | 01710nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20170717130529.0 | ||
| 008 | 170717b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 |
_aLB-BrCRDP _cCRDP |
||
| 041 | _aara | ||
| 082 |
_a371 _bUNE |
||
| 245 |
_aقبول التنوع _bمجموعة ادوات تتيح تهيئة بيئات جامعة صديقة للتعلم |
||
| 300 | _a31 cm | ||
| 490 | _aمجموعة ادوات التعليم الجامع | ||
| 500 | _aمجموعة مؤلفة من 9 كتب | ||
| 505 | _aالكتيب 1 : كيف نصبح بيئة جامعة صديقة للتعلم الكتيب 2 : العمل مع العائلات والمجتمعات المحلية لتهيئة "البيئة الجامعة الصديقة للتعلم الكتيب 3 : الحاق الاطفال بالمدرسة وضمان التعليم للجميع الكتيب 4 : نحو صفوف جامعة صديقة للتعلم الكتيب 5 : ادارة صف جامع صديق للتعلم الكتيب 6 : ايجاد صف جامع صديق للتعلم صحي ووقائي الكتيب 7 : تعليم الاطفال ذوي الاعاقة في الاطر الجامعة الكتيب 8 : التأديب الايجابي في الصف الجامع الصديق للتعلم الكتيب 9 : ارشادات عملية لتعليم الصفوف ذات الاعداد الكبيرة | ||
| 520 | _aالبيئة الجامعة الصديقة للتعلم : منافعها، تطويرها، فهم عوائقها، تطبيقها. | ||
| 650 | 0 |
_aenvironnement scolaire _9112 |
|
| 650 | 0 |
_aRaccrochage scolaire _9113 |
|
| 650 | 0 |
_aEléves handicapés _9114 |
|
| 650 | 0 |
_aPsychopédagogie _989 |
|
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c17403 _d17403 |
||