000			01539nam a2200313 4500
003			OSt
005			20170607111029.0
008			s2014 fr fre u
020			_a9782090330687
040			_aLB-BrCRDP _cCRDP
082	1		_a372.6 _bTAG
100	1		_aTagliante, Christine
245	1	3	_aLa classe de langue _cChristine Tagliante
260			_aParis _bNathan _c2014
300			_a191 p. _c24 cm
490	0		_aTechniques et Pratiques de classe
500			_aTable des matières, bibliographie, index.
505			_a1 - Les acteurs de la formation 2 - Démarches méthodologiques et fiches d'activités de classe
520			_aLA CLASSE DE LANGUE .Un outil d'auto-formation pour répondre aux questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement des langues. . La partie consacrée à la réflexion porte sur : - la langue enseignée, - l'enseignant, sa formation, ses fonctions, - l'apprenant, ses motivations, ses stratégies d'apprentissage, - la classe et les différentes approches dictatiques. . Les fiches pratiques proposent des activités de classe concernant la civilisation, l'oral, l'écrit, la littérature, la grammaire, le visuel et l'audiovisuel.
650	4		_aLangue française
650	4		_aMéthodologie
650	4		_aAudiovisuel et pédagogie
650	4		_aStratégies d'apprentissage
650	4		_aEnseignement des langues
650	4		_aTechniques pédagogiques
650	4		_aAutoformation
942			_cBK _2ddc
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