000			01346nam a2200253 4500
008			s2003 fr fre u
020			_a2869181558
020			_a9782869181557
022			_a1625-3000
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a375.8 _bCLA
100	1		_aClaude, Marie-Sylvie
245	1	0	_aRéussir l'ECJS au lycée _béducation civique juridique & sociale _cMarie-Sylvie Claude, Guy Lagelée
260			_aChampigny-sur-Marne _bCRDP Académie de Créteil _c2003
300			_a189 p. _bBroché _c21 cm
490	0		_aRepères pour agir second degré
500			_aDisciplines. Sommaire. Préface pp.11-12. Introduction pp.13-15. Bibliographie pp.184-189.
520			_aLes spécificités de l'ECJS : principes généraux, programmes, dimension juridique. Pratiques pour la mise en oeuvre : programmation de la démarche (exemples sur des sujets d'actualité), recherche documentaire (accès à l'information, traitement, synthèse préparatoire au débat), débat argumenté (outils, analyse d'un exemple), évaluation (exemples de pratiques). La liaison entre les textes littéraires et les notions d'ECJS : une fable de La Fontaine, des extraits de Montesquieu.
650	4		_aEducation civique
650	4		_aSecondaire
700	1		_aLagelée, Guy
942			_cBK
999			_c16057 _d16057