000			01313nam a2200241 4500
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020			_a287710172X
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.904 _bBEL
100	1		_aBelmont, Brigitte
245	1	0	_aDiversité et handicap à l'école _bQuelles pratiques éducatives pour tous?
260			_aParis _bCTNERHI
260			_aParis _bINRP _c2003
300			_a216 p. _bcouv. coul., ill. _c24 cm.
490	0		_aCRESAS
500			_aIntroduction pp.3-20. Références bibliographiques pp.20-22. Table des matières pp.215-216.
520			_aLe propos de cet ouvrage est de s'intéresser à la question de l'intégration avec un abord pragmatique. Cet ouvrage analyse des expériences variée qui , dans les contextes socio-culturels et politiques de différents pays, s'inscrivent dans cette perspective : organisations pédagogiques visant la participation de tous les élèves, aménagement des parcours scolaires et des procédures d'évaluation, travail d'accompagnement des professionnels spécialisés auprès des équipes d'accueil démarches d'innovation s'inscrivant dans une dynamique d'école.
700	1		_aVérillon, Aliette
942			_cBK _2ddc
999			_c15995 _d15995