| 000 | 01596nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2002 fr fre u | ||
| 020 | _a2011707021 | ||
| 020 | _a9782011707024 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a372.6 _bMAR |
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| 100 | 1 | _aMarchand, Frank | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPratique de la langue française à l'école (tome 1) _bGrammaire, orthographe grammaticale. _cFrank Marchand |
| 260 |
_aParis _bHachette _c2002 |
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| 300 |
_a283 p. _c23 cm |
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| 490 | 0 | _aEducation | |
| 500 | _aSommaire, 268 compétences,1117 exemples d'exercices. | ||
| 520 | _aL'enseignement du français à l'école primaire est un domaine difficile à cerner car il oscille constamment entre ce qui s'acquiert par la pratique intuitive et ce qui relève de la connaissance raisonnée.Les deux tomes de cet ouvrage abordent dans une perspective pédagogique les quatre grands domaines de la langue française. Ils proposent un panorama étendu et progressif des compétences à atteindre en langue française à l'école. Précédée d'une riche introduction sur les enjeux des différentes linguistiques et grammaires du XXe siècle permettant de resituer la progression proposée ici parmi les autres approches grammaticales possibles, cette démarche pratique en 40 chapitres, 268 compétences et 1 117 exercices permet de construire un enseignement rigoureux à l'intérieur du projet global de la classe. | ||
| 650 | 4 | _aGrammaire | |
| 650 | 4 | _aOrthographe grammaticale | |
| 650 | 4 | _aType de phrase | |
| 650 | 4 | _aProjet de classe | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c158 _d158 |
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