000			01538nam a2200265 4500
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020			_a2011707188
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040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a370.15 _bPAU
100	1		_aPaulhac, Jean
245	1	0	_aCes enfants qui s'ennuient le lundi _cJean Paulhac
260			_aParis _bHachette _c2002
300			_a159 p. _bill. noir et blanc _c23 cm
490	0		_aEducation
500			_aSommaire.
520			_aLa moitié des élèves redouble une classe durant leur scolarité.Ce constat amène immédiatement à évoquer l'échec scolaire. Mais de quel échec parle-t-on en réalité ? S'agit-il de l'échec de l'élève, de celui de l'École ou de celui des parents ? Après avoir traité de L'Enfant dyslexique, son précédent ouvrage, l'auteur analyse ici les causes, réelles ou fictives, de l'échec scolaire, dénonce la pertinence des diagnostics établis individuellement et propose quelques solutions, pour les parents comme pour les enseignants.Ces enfants qui s'ennuient le lundi est un regard neuf sur l'enseignement, dépouillé de préjugés, de démagogie et loin des querelles de chapelles. C'est avant tout un recueil de conseils pour éveiller et entretenir la motivation d'un enfant et pour "apprendre à apprendre".
650	4		_aEchec scolaire
650	4		_aPsychologie individuel
650	4		_aIntelligence
650	4		_aMotivation
650	4		_aSystème éducatif
942			_cBK
999			_c150 _d150