| 000 | 00694nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 010 | _a51540 | ||
| 020 | _a928032229X | ||
| 020 | _a9789280322293 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | _a371.822/C986i | ||
| 100 | 1 | _aCusso, Roser | |
| 130 | 1 | _lFR | |
| 245 | 1 | 0 |
_aL'impact des politiques éducatives de scolarisation des filles _bMauritanie, Tunisie, Inde, Bangladesh et Sénégal _cRoser Cusso |
| 260 |
_aParis _bUnesco, IIPE _c2003 |
||
| 300 |
_a113p. ; _c21cm |
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| 500 | _aAnnexes et bibliogr. à la fin du livre | ||
| 650 | _aCoéducation | ||
| 650 | _aEducation des femmes | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c12915 _d12915 |
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