000			01995nam a2200301 4500
008			s2004 be fre u
020			_a2804123642
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022			_a1373-0231
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_a371.3 _bVAN
100	1		_aVan Der Maren, Jean-Marie
245	1	0	_aMéthodes de recherche pour l'éducation _cJean-Marie Van Der Maren
250			_a2e éd.
260			_aBruxelles _bDe Boeck _c2004
300			_a502 p. _c24 cm
500			_aTable des matières, conclusion, bibliographie.
520			_aLe présent ouvrage est un essai critique sur les méthodes de recherche en éducation.Outil d'analyse précis et systématique de la recherche dans ce domaine, il est composé de quatre parties. La première est épistémologique : les concepts définissant les sciences de l'éducation sont discutés en profondeur. La deuxième est une description encyclopédique des grandes méthodes de recherche en pédagogie. La troisième décrit de façon technique le processus allant de la collecte des informations à leur mise en forme définitive.La quatrième se focalise sur la recherche inductive et propose des pistes sur l'interprétation des résultats et la validation des hypothèses. Méthodes de recherche pour l'éducation est issu d'une réflexion ouverte et nous contraint, en finale, à jeter les bases d'une méthode de recherche pluridisciplinaire où l'on se sent devenir soi-même un penseur et un créateur libre. Les étudiants des deuxième et troisième cycles ainsi que les chercheurs en éducation trouveront dans cet ouvrage un itinéraire stimulant de même qu'une critique parfois très franche de ce qui se fait aujourd'hui en recherche éducationnelle.
650	4		_aEpistémologie
650	4		_aEducation
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650	4		_aRecherche
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942			_cBK
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