000			01719nam a2200289 4500
008			s2004 fr fre u
020			_a2040283463
020			_a9782040283469
040			_aLB-BrCRDP
082	1		_aCE1 _bBIO. ex
100	1		_aTavernier, Raymond
245	1	0	_aBiologie CE1. Cahier d'activités _bCycle des apprentissages fondamentaux _cRaymond Tavernier , Jeanne Lamarque
250			_aNouv. éd.
260			_aParis _bBordas _c2004
300			_a47 p. _bcouv. couleur, ill. noir et blanc. _c27 cm
490	0		_aTavernier
500			_aSommaire.
520			_aC'est un ouvrage complet qui propose, sur tous les sujets du programme, des documents soigneusement choisis facilitant l'organisation de véritables séquences de classes. Chaque exercice permet une réflexion active des élèves et donne le moyen de découvrir et d'exprimer une notion scientifique très importante. Pour aider les enfants, cette notion fait d'ailleurs l'objet d'un texte court accompagné de mots-clés.Ces quelques lignes représentent ce que les élèves doivent avoir compris et ce qu'ils doivent retenir. Tous les documents proposés dans ce cahier ont été expérimentés dans différentes classes de CE1 par des maîtres différents. La variété et le nombre d'exercices proposés permettent à l'enseignant de sélectionner ceux qui feront l'objet d'une séquence de classe et ceux qui seront proposés pour un moment de travail individuel autonome.
650	4		_aActivités
650	4		_aBiologie
650	4		_aEB9
650	4		_aSéquences d'enseignement
650	4		_aExpérimentation
700	1		_aLamarque, Jeanne
942			_cBK
999			_c1182 _d1182