| 000 | 01280nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | s2001 fr fre u | ||
| 020 | _a2011158397 | ||
| 020 | _a9782011158390 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_aCP.CE1 _bSCI |
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| 100 | 1 | _aFauret, Joëlle | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLe vivant, La matière. Cycle 2, CP & CE1. Découverte du monde _cJoëlle Fauret |
| 250 | _a9e éd. | ||
| 260 |
_aParis _bHachette _c2001 |
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| 300 |
_a60 p. _bcouv. couleur, ill. coul. _c29 cm |
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| 490 | 0 | _aà monde ouvert | |
| 500 | _aSommaire. | ||
| 520 | _aUne nouvelle approche pour conduire progressivement les enfants de la " découverte du monde " vers les disciplines constituées des sciences et de la technologie.Un regard multiple sur le monde environnant pour mieux s'interroger sur des phénomènes scientifiques. Observer et comparer pour développer curiosité et questionnement, tant sur des fonctionnements naturels et humains que sur des phénomènes scientifiques et techniques simples. Classer, car l'approche scientifique nécessite esprit de synthèse et rigueur. Manipuler et expérimenter, car la découverte repose sur l'activité personnelle. | ||
| 650 | 4 | _aSciences | |
| 650 | 4 | _aCycle 2 | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c1137 _d1137 |
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