| 000 | 01393nam a2200265 4500 | ||
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| 008 | s1996 fr fre u | ||
| 020 | _a2011704197 | ||
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| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 082 | 1 |
_a371.33 _bLEB |
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| 100 | 1 | _aLeblanc, Gérard | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLes genres téléviseurs dans l'enseignement _cGérard Leblanc, Geneviève Jacquinot |
| 260 |
_aParis _bHachette _c1996 |
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| 300 |
_a138 p. _c19 cm |
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| 490 | 0 | _aEducation | |
| 500 | _aTable des matières, bibliographie commentée. | ||
| 520 | _aLe développement des nouvelles technologies confronte plus que jamais les enseignants à la question de l'utilisation des documents audiovisuels.Comment les choisir et les intégrer à la pédagogie ? Cet ouvrage fait le point sur les acquis théoriques relatifs à l'audiovisuel comme pratique technique, esthétique et comme langage, dans ses rapports avec l'enseignement et l'apprentissage. Il propose des repères méthodologiques susceptibles d'aider les enseignants à exploiter les documents télévisuels. Une bibliographie commentée complète le livre, véritable guide de la pédagogie de l'audiovisuel. | ||
| 650 | 4 | _aAudiovisuel et pédagogie | |
| 650 | 4 | _aMultimédia | |
| 650 | 4 | _aTélévision à l'école | |
| 650 | 4 | _aCinéma | |
| 700 | 1 | _aJacquinot, Geneviève | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
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