000			01427nam a2200289 4500
003			OSt
005			20180627114403.0
008			b xx# fre u
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020			_a2010191528 _c
020			_a9782010191527
040			_aLB-BrCRDP
082			_a371.283 P284a
100	1		_aPasquier, Daniel
130	0		_lFR
245	1	0	_aAgir pour la réussite scolaire
260			_aParis _bHachette _cc1992
300			_a191p. ; _c22 cm
490	0		_aPédagogies pour demain. Références
500			_aBibliogr. à la fin du vol.
520			_aL'échec scolaire n'est ni fatal ni réductible aux facteurs individuels. Comment lutter efficacement contre les difficultés scolaires ? L'auteur présente le résultat d'une expérience vécue et propose une action-recherche fondée sur la dynamique d'un travail d'équipe des maîtres et des psychologues. Agir pour la réussite scolaire pose la question centrale du choix d'un type d'action. Traiter l'échec scolaire, c'est intégrer sa résolution dans une approche qui s'adresse à l'ensemble-classe et non aux seuls élèves en difficulté ; c'est lui donner une attention et un soin particuliers dans le cadre de l'activité ordinaire.
630			_aProgrammes d'aide aux élèves en difficulté.
630			_aMotivation en éducation.
650			_aSuccès scolaire
942			_cBK _2ddc
999			_c10641 _d10641