| 000 | 01730nam a2200301 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20180223122614.0 | ||
| 008 | s2001 be fre u | ||
| 020 | _a9782804135942 | ||
| 040 | _aLB-BrCRDP | ||
| 041 | _afra | ||
| 082 | 1 |
_a371.28 _bVIA |
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| 100 | 1 | _aVianin, Pierre | |
| 245 | 1 | 0 |
_aContre l'échec scolaire _bL'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage _cPierre Vianin |
| 260 |
_aBruxelles _bDe Boeck _c2001 |
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| 300 |
_a165 p. _c23 cm |
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| 490 | 0 | _aComprendre | |
| 500 | _aTable des matières, annexes, bibliographie. | ||
| 505 | _aTable des matières : 1- L'appui pédagogique : définition et fonctionnement 2- Les paradoxes 3- Les modalités de l'intervention 4- L'évaluation dans la démarche d'appui 5- La démarche de projet pédagogique 6- La collaboration dans le travail 7- L'appui et le beau temps: L'évaluation de l'appui comme mesure de lutte contre l'échec scolaire 8- Conclusion et perspectives | ||
| 520 | _aCet ouvrage aborde la problématique de la lutte contre l'échec scolaire en définissant précisément le rôle que peuvent jouer les enseignants et les parents dans l'aide aux élèves en difficulté. Son originalité tient dans la synthèse de tous les aspects importants du travail de l'enseignant d'appui. Il propose des réponses concrétes et des pistes d'intervention pour aider les élèves en difficulté d'apprentissage. | ||
| 650 | 0 |
_aAppui pédagogique _938 |
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| 650 | 0 |
_aEvaluation _934 |
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| 650 | 0 |
_aEchec scolaire _948 |
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| 650 | 0 |
_aStratégie d'enseignement _9107 |
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| 650 | 0 |
_aElèves en difficulté _9210 |
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| 650 | 0 |
_aAppui pédagogique _938 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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| 999 |
_c101 _d101 |
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