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082	1		_a370.1523 _bGIR
100	1		_aGiry, Marcel
245	1	0	_aApprendre à raisonner, apprendre à penser
250			_a6e éd.
260			_aParis _bHachette _c2005
300			_a191 p. _btableaux, noir et blanc _c23 cm
490	0		_aEducation
500			_aBibliographie ,Liste thématique, Sommaire.
520			_aNouveaux publics, nouveaux besoins, nouvelles pédagogies.Marcel Giry nous aide à y voir clair dans toutes ces pédagogies qui visent un objectif unique : apprendre à apprendre. De l'âge de l'anti-sèche à celui du micro-ordinateur, il en dresse un panorama complet, soulignant leurs pratiques et les réponses qu'elles apportent. Et l'enseignant dans tout cela ? Il se découvrira, dans cet ouvrage, une nouvelle mission : celui du médiateur au cœur d'un nouveau contrat pédagogique.
630			_aEnseignement -- Innovations.
630			_aApprentissage, Psychologie de l'
630			_aEnseignement -- Innovations.
650	4		_aPédagogie
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