دور البرامج المدرسية في بناء المواطنة

By: Material type: TextTextSeries: قضايا المواطنة في لبنان أبعاد وتحديات راهنةPublication details: بيروت المركز اللبناني للدراسات 2004Description: 97-112 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: تتناول المقالة علاقة المدرسة بالمواطنة، ومشكلات المواطنة في لبنان وفي طليعتها مشكلتا السلوك المدني الاجتماعي والولاء المجزأ المتمثل بالولاءات الشخصية والعائلية والطائفية. وتوجز المقالة أهداف التربية المواطنية بالعمل على إكساب الناشئين المعارف والمهارات والاتجاهات والقيم التي تجعل منهم مواطنين ذوي ثقافة وكفاءة ومسؤولية. ويستدعي إنجاز هذه الأهداف وضع استراتيجية تربوية متعددة الجوانب تشمل الدراسة المنتظمة داخل الصفوف والعلائق والأنشطة اللاصفية في المدرسة، والبرامج الخارجية التي تتغدى نطاق المدرسة عبر أعمال وخدمات اجتماعية يؤديها الطلبة خلال أيام العطل الأسبوعية أو الفصلية أو الصيفية.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

النوع : فصل في كتاب

تتناول المقالة علاقة المدرسة بالمواطنة، ومشكلات المواطنة في لبنان وفي طليعتها مشكلتا السلوك المدني الاجتماعي والولاء المجزأ المتمثل بالولاءات الشخصية والعائلية والطائفية. وتوجز المقالة أهداف التربية المواطنية بالعمل على إكساب الناشئين المعارف والمهارات والاتجاهات والقيم التي تجعل منهم مواطنين ذوي ثقافة وكفاءة ومسؤولية. ويستدعي إنجاز هذه الأهداف وضع استراتيجية تربوية متعددة الجوانب تشمل الدراسة المنتظمة داخل الصفوف والعلائق والأنشطة اللاصفية في المدرسة، والبرامج الخارجية التي تتغدى نطاق المدرسة عبر أعمال وخدمات اجتماعية يؤديها الطلبة خلال أيام العطل الأسبوعية أو الفصلية أو الصيفية.

There are no comments on this title.

to post a comment.