Conduire des classes à cours multiples Chantal François, Alice Lagrange , Dominique Berteloot

By:

François, Chantal

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: Questions d'écolePublication details: Paris HATIER 2003Description: 80 p Couverture couleur 17cm*10cmISBN:

2218722593
9782218722592

Subject(s):

DDC classification:

371.252 FRA.

Summary: A partir de situations d'enseignement vécues, des analyses de quelques-unes des clés du fonctionnement des classes à plusieurs cours pour gérer le temps, l'espace, l'hérérogénéité ou la multiplicité des apprentissages

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sommaire, bibliographie

A partir de situations d'enseignement vécues, des analyses de quelques-unes des clés du fonctionnement des classes à plusieurs cours pour gérer le temps, l'espace, l'hérérogénéité ou la multiplicité des apprentissages

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