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Le souci éthique dans les pratiques professionnelles - Guide de formation Pierre Fortin , Pierre-Paul Parent

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Ethique en contextesPublication details: Paris L'Harmattan 2004Description: 284 p. 22 cmISBN:
  • 9782747569491
Subject(s): DDC classification:
  • 370.19 FOR
Summary: Ce livre se présente comme un guide de formation en éthique à l'intention des personnes engagées dans des organismes offrant des services de santé et des services sociaux, plus particulièrement auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle.Il a été rédigé par des universitaires en étroite collaboration avec des milieux de pratique afin de dégager les principaux problèmes d'ordre éthique que l'on y rencontre. L'ouvrage propose une démarche de type dialogique, visant à développer la réflexion et le souci éthiques dans les pratiques d'intervention, de soutien clinique et de gestion. Le programme de formation qu'on y retrouve se déplie en six modules poursuivant des objectifs particuliers.On y aborde les thèmes suivants : les liens entre la morale, la déontologie et l'éthique, les enjeux éthiques soulevés par la complexité des pratiques en déficience intellectuelle, la responsabilité partagée et ses exigences éthiques. On y propose également une méthode d'analyse des problèmes éthiques rencontrés dans la pratique et quelques suggestions pour soutenir le développement du souci éthique dans les organisations.S'adressant à des professionnels, conseillers cliniques et gestionnaires, sensibilisés à l'importance de l'éthique et à son aspect incontournable, cet ouvrage leur permet de construire un savoir éthique articulant la théorie à la pratique, dans la résolution des problèmes complexes qu'ils rencontrent au quotidien.
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Table des matières, bibliographie.

Ce livre se présente comme un guide de formation en éthique à l'intention des personnes engagées dans des organismes offrant des services de santé et des services sociaux, plus particulièrement auprès des personnes présentant une déficience intellectuelle.Il a été rédigé par des universitaires en étroite collaboration avec des milieux de pratique afin de dégager les principaux problèmes d'ordre éthique que l'on y rencontre. L'ouvrage propose une démarche de type dialogique, visant à développer la réflexion et le souci éthiques dans les pratiques d'intervention, de soutien clinique et de gestion. Le programme de formation qu'on y retrouve se déplie en six modules poursuivant des objectifs particuliers.On y aborde les thèmes suivants : les liens entre la morale, la déontologie et l'éthique, les enjeux éthiques soulevés par la complexité des pratiques en déficience intellectuelle, la responsabilité partagée et ses exigences éthiques. On y propose également une méthode d'analyse des problèmes éthiques rencontrés dans la pratique et quelques suggestions pour soutenir le développement du souci éthique dans les organisations.S'adressant à des professionnels, conseillers cliniques et gestionnaires, sensibilisés à l'importance de l'éthique et à son aspect incontournable, cet ouvrage leur permet de construire un savoir éthique articulant la théorie à la pratique, dans la résolution des problèmes complexes qu'ils rencontrent au quotidien.

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