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CD ... ARTPLA Ecole. Les arts visuels à l'école Christiane Carrier, Bernard Fournier

By: Contributor(s): Material type: FilmFilmSeries: Banques pédagogiquesPublication details: Paris CRDP Grenoble 2003Description: 19 cmISBN:
  • 9782866226497
Subject(s): DDC classification:
  • 371.335 ART
Summary: Ce cédérom propose aux enseignants de l'école primaire, tant élémentaire que maternelle, un outil utilisable aussi bien lors de la préparation des cours que dans la classe en présence des élèves.II pourra également intéresser tous ceux - associations, clubs ou simples particuliers - qui s'intéressent à la mise en place d'une démarche de création avec des enfants. Il aborde non seulement les concepts artistiques fondamentaux espace, identité, écriture, ligne, forme, geste, matière, couleur, etc., mais aussi interdisciplinaires : sériation, dénombrement, collection, tri, cycle, rythme, mouvement, corps, etc.II permet ainsi la mise en œuvre d'une pratique ouverte et dynamique pour construire les apprentissages. Abondamment illustré de réalisations d'enfants et d'œuvres d'artistes, ce cédérom présente - La démarche pédagogique : conception, mise en œuvre, mise en relation. - Les constituants d'une œuvre : motivations, moyens matériels, éléments et moyens plastiques, opérations plastiques. - Quinze séquences pédagogiques avec et sans partenaire.- Des repères théoriques liés à la psychologie de l'enfant en rapport avec les arts visuels. - Des repères didactiques et pédagogiques. - Une sélection d'œuvres illustrant les grands mouvements artistiques. - Un glossaire utilisable par les enseignants comme par les enfants. - Des références : livres, cédéroms et sites internet. - Des textes officiels.
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Ce cédérom propose aux enseignants de l'école primaire, tant élémentaire que maternelle, un outil utilisable aussi bien lors de la préparation des cours que dans la classe en présence des élèves.II pourra également intéresser tous ceux - associations, clubs ou simples particuliers - qui s'intéressent à la mise en place d'une démarche de création avec des enfants. Il aborde non seulement les concepts artistiques fondamentaux espace, identité, écriture, ligne, forme, geste, matière, couleur, etc., mais aussi interdisciplinaires : sériation, dénombrement, collection, tri, cycle, rythme, mouvement, corps, etc.II permet ainsi la mise en œuvre d'une pratique ouverte et dynamique pour construire les apprentissages. Abondamment illustré de réalisations d'enfants et d'œuvres d'artistes, ce cédérom présente - La démarche pédagogique : conception, mise en œuvre, mise en relation. - Les constituants d'une œuvre : motivations, moyens matériels, éléments et moyens plastiques, opérations plastiques. - Quinze séquences pédagogiques avec et sans partenaire.- Des repères théoriques liés à la psychologie de l'enfant en rapport avec les arts visuels. - Des repères didactiques et pédagogiques. - Une sélection d'œuvres illustrant les grands mouvements artistiques. - Un glossaire utilisable par les enseignants comme par les enfants. - Des références : livres, cédéroms et sites internet. - Des textes officiels.

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