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]]> Place hold on Evaluer la formation. Des outils pour optimiser l'investissement formation

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]]> Place hold on L'évaluation scolaire. Décoder son langage

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]]> Place hold on La classe de langue

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]]> Place hold on La professionnalisation des enseignants. Sens et enjeux d'une politique institutionnelle

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]]> Place hold on Formation des enseignants de français langue seconde. Tome I : L'enseignant : personne et carrière

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]]> Place hold on Formation des enseignants de français langue seconde. Tome II : pour un nouveau programme de formation au Liban

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]]> Place hold on Education sans frontières

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]]> Place hold on Le guide paratique de l'instituteur. Cycles 2 et 3

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]]> Place hold on Aide individualisée en mathématiques - Classe de 2de + 1 CD

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]]> Place hold on La boîte à outils du formateur. 100 fiches pour animer vos formations

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]]> Place hold on Enseigner : Une affaire de personnalités

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]]> Place hold on La langue des apprentissages. Premiers pas dans le français à l'école

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]]> Place hold on Enseigner le FLS par les textes littéraires aux élèves nouvellement arrivés en France

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]]> Place hold on Préparer la classe au quotidien

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]]> Place hold on Préparer la classe au quotidien

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]]> Place hold on Préparer la classe au quotidien

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]]> Place hold on Vous avez dit " innovant " ?

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]]> Place hold on La classe de langue

]]> /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17268 ISBN:9782866216412 /cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=17337 ]]> By Villard, Evelyne.
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]]> Place hold on Préparer la classe au quotidien

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]]> Place hold on Préparer la classe au quotidien

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]]> Place hold on Préparer la classe au quotidien

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