<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Secteur Public}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BSecteur%20Public%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BSecteur%20Public%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Secteur Public}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>76</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BSecteur%20Public%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BSecteur%2520Public%257D" startPage="" /> <item> <title> إلزامية التعليم في لبنان : الحاجة الى التعليم الرسمي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19874</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2000 .<br /> 112 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19874">Place hold on <em>إلزامية التعليم في لبنان : الحاجة الى التعليم الرسمي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19874</guid> </item> <item> <title> تطبيق المناهج الجديدة : مشكلات ومستلزمات وحلول مقترحة من خلال أراء مديري الثانويات الرسمية ومعلميها </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19885</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2003 .<br /> 411 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19885">Place hold on <em>تطبيق المناهج الجديدة : مشكلات ومستلزمات وحلول مقترحة من خلال أراء مديري الثانويات الرسمية ومعلميها</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19885</guid> </item> <item> <title> The influence of authentic materials on Grade 10 students' level of listening comprehension and motivation in Public Schools in Beirut </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19936</link> <description> <![CDATA[ <p> By Eliya, Nada.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 150 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19936">Place hold on <em>The influence of authentic materials on Grade 10 students' level of listening comprehension and motivation in Public Schools in Beirut</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19936</guid> </item> <item> <title> علاقة الإدارة المدرسية في التعليم الرسمي الأساسي بالمجتمع المحلي في قضاء عكار:دراسة ميدانية في المدارس المتوسطة الرسمية في قضاء عكار </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19940</link> <description> <![CDATA[ <p> By المسلماني، مروان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2003 .<br /> 174 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19940">Place hold on <em>علاقة الإدارة المدرسية في التعليم الرسمي الأساسي بالمجتمع المحلي في قضاء عكار:دراسة ميدانية في المدارس المتوسطة الرسمية في قضاء عكار</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19940</guid> </item> <item> <title> Health education at schools in lebenon. Critical analyses of curriculum, textbooks, focus groups and classroom sequences in lebanese public school and palestinian school </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19972</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fuddah, Hanin.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 358 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19972">Place hold on <em>Health education at schools in lebenon. Critical analyses of curriculum, textbooks, focus groups and classroom sequences in lebanese public school and palestinian school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19972</guid> </item> <item> <title> التعليم الثانوي الرسمي : واقعه وشروط تطويره </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19996</link> <description> <![CDATA[ <p> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 216 pages , النوع : كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19996">Place hold on <em>التعليم الثانوي الرسمي : واقعه وشروط تطويره</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19996</guid> </item> <item> <title> Student-teacher interaction in the elementary public schools : a symbolic interactionist perspective in grade six classes </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20031</link> <description> <![CDATA[ <p> By Hashash, Mona Nizar.<br /> Beirut Saint-Joseph University. Faculty of Education 2013 .<br /> 361 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20031">Place hold on <em>Student-teacher interaction in the elementary public schools : a symbolic interactionist perspective in grade six classes</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20031</guid> </item> <item> <title> La langue française, échec et abandon scolaire en classe de sixième:cas du secteur public dans la Békaa-Ouest </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20090</link> <description> <![CDATA[ <p> By Kamal, Marie-Therese Georges.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2002 .<br /> 79 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20090">Place hold on <em>La langue française, échec et abandon scolaire en classe de sixième:cas du secteur public dans la Békaa-Ouest</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20090</guid> </item> <item> <title> Impact des TICE sur l'acquisition des apprenants en Biologie de la première année secondaire au lycée officiel de Tamnin, et sur le développement de leurs réflexivités </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20157</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mcheik, Mouhammad.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 135 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20157">Place hold on <em>Impact des TICE sur l'acquisition des apprenants en Biologie de la première année secondaire au lycée officiel de Tamnin, et sur le développement de leurs réflexivités</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20157</guid> </item> <item> <title> An investigation of students' lack of participation in speaking activities in a Lebanese public school </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20177</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mourad, Rana Housam.<br /> Beirut University of Balamand. Faculty of Arts and Social Sciences, department of English 2007 .<br /> 76 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20177">Place hold on <em>An investigation of students' lack of participation in speaking activities in a Lebanese public school</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20177</guid> </item> <item> <title> انعكاس القيم التي تتضمنها مادة الجغرافيا على مواقف التلاميذ في الصف الثاني ثانوي-انسانيات في المدارس الرسمية في محافظة جبل لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20207</link> <description> <![CDATA[ <p> By أزعور، نسرين عادل.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب، العمادة 2013 .<br /> 156 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20207">Place hold on <em>انعكاس القيم التي تتضمنها مادة الجغرافيا على مواقف التلاميذ في الصف الثاني ثانوي-انسانيات في المدارس الرسمية في محافظة جبل لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20207</guid> </item> <item> <title> Students' obstacles and pre-service and in-service lebanese public school teachers' pedagogical content knowledge (PCK) related to the absolute value concept </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20286</link> <description> <![CDATA[ <p> By Tfaili, Samar.<br /> Beirut Université Libanaise - école doctorale des lettres 2015 .<br /> 270 pages , النوع : Thèse </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20286">Place hold on <em>Students' obstacles and pre-service and in-service lebanese public school teachers' pedagogical content knowledge (PCK) related to the absolute value concept</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20286</guid> </item> <item> <title> Health Education in the Lebanese National School Curricula: A Critical Analysis of Ntrition Topic </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20341</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fuddah, Hanin .<br /> Beirut Université Libanaise-Faculté de Pédagogie 2015 .<br /> 168-191 pages , النوع : Article </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20341">Place hold on <em>Health Education in the Lebanese National School Curricula: A Critical Analysis of Ntrition Topic</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20341</guid> </item> <item> <title> The extent of progress in language acquisition of the first secondary students at Ghobeiry public school: a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20401</link> <description> <![CDATA[ <p> By Aswada, Ghada.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté des lettres 2004 .<br /> 180 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20401">Place hold on <em>The extent of progress in language acquisition of the first secondary students at Ghobeiry public school: a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20401</guid> </item> <item> <title> Public education in Lebanon : the case of the primary-age dropout rate in public schools </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20443</link> <description> <![CDATA[ <p> By Shaito, Zahraa Abdallah.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Political Studies and Public Administration 2013 .<br /> 155 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20443">Place hold on <em>Public education in Lebanon : the case of the primary-age dropout rate in public schools</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20443</guid> </item> <item> <title> An exploration of role and perceptions of public school principals in the city of Saida </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20524</link> <description> <![CDATA[ <p> By Osman, Dima Hassan.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2003 .<br /> 142 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20524">Place hold on <em>An exploration of role and perceptions of public school principals in the city of Saida</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20524</guid> </item> <item> <title> دراسة إحصائية لرصد أنواع وأعداد ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20551</link> <description> <![CDATA[ <p> By تابت، مرتا.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2014 .<br /> 128 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20551">Place hold on <em>دراسة إحصائية لرصد أنواع وأعداد ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20551</guid> </item> <item> <title> Enhancing grammar instruction of a novice teacher in a Lebanese public high school English classroom : action research </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20592</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saroufim, Maria Fawzi.<br /> Beirut University of Balamand - Faculty of Arts and Social Sciences - Department of English 2012 .<br /> 100 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20592">Place hold on <em>Enhancing grammar instruction of a novice teacher in a Lebanese public high school English classroom : action research</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20592</guid> </item> <item> <title> Vers une nouvelle approche de l'enseignement/apprentissage de la poésie au cycle primaire: Cas: la classe de CM2 dans une école publique libanaise </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20615</link> <description> <![CDATA[ <p> By Sleiman, maysaa.<br /> Beirut Islamic University of Lebanon - Faculty ofLetters and Human Sciences 2012 .<br /> 83 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20615">Place hold on <em>Vers une nouvelle approche de l'enseignement/apprentissage de la poésie au cycle primaire: Cas: la classe de CM2 dans une école publique libanaise</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20615</guid> </item> <item> <title> مدى الترابط بين مضمون كتابيّ الاقتصاد والجغرافيا في الصف الثالث الثانوي بالتعليم الرسمي في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20628</link> <description> <![CDATA[ <p> By جبري، مازن محمد نديم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 129 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20628">Place hold on <em>مدى الترابط بين مضمون كتابيّ الاقتصاد والجغرافيا في الصف الثالث الثانوي بالتعليم الرسمي في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20628</guid> </item> <item> <title> السياسة التربوية حول التعليم الثانوي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20639</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 59-66 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20639">Place hold on <em>السياسة التربوية حول التعليم الثانوي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20639</guid> </item> <item> <title> Causes of low academic achievement in the official exams in a public school : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20641</link> <description> <![CDATA[ <p> By Itani, Hala Ahmad.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2004 .<br /> 105 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20641">Place hold on <em>Causes of low academic achievement in the official exams in a public school : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20641</guid> </item> <item> <title> Teacher inspection in two Lebanese public schools : a case study </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20689</link> <description> <![CDATA[ <p> By Timsah, Layal Omar.<br /> Beirut Lebanese American University- School of Arts and Sciences - Department of Education. 2007 .<br /> 134 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20689">Place hold on <em>Teacher inspection in two Lebanese public schools : a case study</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20689</guid> </item> <item> <title> الإشراف التربوي ومتطلبات تطويره من وجهة نظر المرشدين في مرحلة التعليم الثانوي الرسمي (ثانويات بيروت وضاحيتها الجنوبية نموذجا) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20728</link> <description> <![CDATA[ <p> By جلول، منال.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 162 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20728">Place hold on <em>الإشراف التربوي ومتطلبات تطويره من وجهة نظر المرشدين في مرحلة التعليم الثانوي الرسمي (ثانويات بيروت وضاحيتها الجنوبية نموذجا)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20728</guid> </item> <item> <title> A Proposed Strategic Plan for Integrating Computer Technology into Science Instruction in the Third Cycle of the Lebanese Public Schools. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20776</link> <description> <![CDATA[ <p> By Saleh, Hanan Hassan.<br /> Beirut Lebanese International University 2011 .<br /> 59 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20776">Place hold on <em>A Proposed Strategic Plan for Integrating Computer Technology into Science Instruction in the Third Cycle of the Lebanese Public Schools.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20776</guid> </item> <item> <title> العوامل غير التعليمية المؤئرة على عمليتي الرسوب والتسرّب في المدارس &quot; حالة المدرسة الرسمية في لبنان - مرحلة التعليم الأساسي &quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20828</link> <description> <![CDATA[ <p> By حطب ، زهير.<br /> بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2014 .<br /> 187 pages , النوع : تقرير </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20828">Place hold on <em>العوامل غير التعليمية المؤئرة على عمليتي الرسوب والتسرّب في المدارس &quot; حالة المدرسة الرسمية في لبنان - مرحلة التعليم الأساسي &quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20828</guid> </item> <item> <title> تأثير التدريب على أنشطة تقدير الذات في التحصيل الدراسي والمهارات الاجتماعية على التلامذة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس الرسمية الدامجة </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20873</link> <description> <![CDATA[ <p> By حمّود، هبة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 59 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20873">Place hold on <em>تأثير التدريب على أنشطة تقدير الذات في التحصيل الدراسي والمهارات الاجتماعية على التلامذة ذوي الحاجات الخاصة في المدارس الرسمية الدامجة</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20873</guid> </item> <item> <title> فعالية برنامج دعم مقترح لتحسين تحصيل تلامذة الصف السابع الأساسيّ لكفاية التّعبير الكتابيّ في اللّغة العربيّة، ودور الإدارة المدرسيّة في إنجاحه، في مدرسة رسميّة في بيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20930</link> <description> <![CDATA[ <p> By رومانوس، أوتل يوسف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 141 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20930">Place hold on <em>فعالية برنامج دعم مقترح لتحسين تحصيل تلامذة الصف السابع الأساسيّ لكفاية التّعبير الكتابيّ في اللّغة العربيّة، ودور الإدارة المدرسيّة في إنجاحه، في مدرسة رسميّة في بيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20930</guid> </item> <item> <title> ظاهرة تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع في المدارس الرسمية في منطقة النبطية </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20938</link> <description> <![CDATA[ <p> By سبيتي، هشام.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 187 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20938">Place hold on <em>ظاهرة تدني مستوى التحصيل في مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع في المدارس الرسمية في منطقة النبطية</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20938</guid> </item> <item> <title> المدرسة الثانوية في لبنان : ملتقى، أو مفترق الطرق إلى الوطن </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20940</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعادة، رضا.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 53-57 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20940">Place hold on <em>المدرسة الثانوية في لبنان : ملتقى، أو مفترق الطرق إلى الوطن</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20940</guid> </item> <item> <title> الطلاب المترفعون في الشهادة المتوسطة:ناجحون ....ولكن:أسباب التعثر الدراسي للطلاب في الصف الأول الثانوي في الثانويات الرسمية (نموذج الثانويات الرسمية في الضاحية الجنوبية) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20972</link> <description> <![CDATA[ <p> By صبرا، ليان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 152 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20972">Place hold on <em>الطلاب المترفعون في الشهادة المتوسطة:ناجحون ....ولكن:أسباب التعثر الدراسي للطلاب في الصف الأول الثانوي في الثانويات الرسمية (نموذج الثانويات الرسمية في الضاحية الجنوبية)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20972</guid> </item> <item> <title> الثانوية الرسمية : التنظيم الداخلي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20976</link> <description> <![CDATA[ <p> By طالب، فيصل.<br /> بيروت رابطة أساتذة التعليم الثانوي في لبنان 2007 .<br /> 95-104 pages , النوع : فصل في كتاب </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20976">Place hold on <em>الثانوية الرسمية : التنظيم الداخلي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20976</guid> </item> <item> <title> وضعيات الرعاية البديلة وعلاقتها بالتكيف المدرسي : حالة أبناء شهداء المقاومة الإسلامية: دراسة ميدانية في صفوف التعليم الأساسي والمتوسط والثانوي في ثانوية شاهد بيروت: خلال العام الدراسي2002- 2003 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20987</link> <description> <![CDATA[ <p> By عبد الله، مي حسين.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية. كلية التربية. العمادة 2007 .<br /> 216 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20987">Place hold on <em>وضعيات الرعاية البديلة وعلاقتها بالتكيف المدرسي : حالة أبناء شهداء المقاومة الإسلامية: دراسة ميدانية في صفوف التعليم الأساسي والمتوسط والثانوي في ثانوية شاهد بيروت: خلال العام الدراسي2002- 2003</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20987</guid> </item> <item> <title> مدير المدرسة الرسمية في قضاءي المتن وكسروان:اختياره،اعداده، مسؤؤلياته-بين النص والواقع </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21029</link> <description> <![CDATA[ <p> By فهد، عبدو الخوري أنطوان.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 126 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21029">Place hold on <em>مدير المدرسة الرسمية في قضاءي المتن وكسروان:اختياره،اعداده، مسؤؤلياته-بين النص والواقع</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21029</guid> </item> <item> <title> أثر تدريس علم الأحياء باستخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في ثانوية الازهر في طرابلس </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21039</link> <description> <![CDATA[ <p> By كركر، لينا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 38 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21039">Place hold on <em>أثر تدريس علم الأحياء باستخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في ثانوية الازهر في طرابلس</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21039</guid> </item> <item> <title> دور مدير المدرسة في تفعيل العلاقة بين المدرسة والاهل والمجتمع المحلي من خلال الانشطة اللاصفية (مدرسة عماطور المتوسطة الرسمية) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21042</link> <description> <![CDATA[ <p> By الحلبي، لارا جهاد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2014 .<br /> 90 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21042">Place hold on <em>دور مدير المدرسة في تفعيل العلاقة بين المدرسة والاهل والمجتمع المحلي من خلال الانشطة اللاصفية (مدرسة عماطور المتوسطة الرسمية)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21042</guid> </item> <item> <title> العوامل المؤثّرة في اختيار تلميذ المرجلة الثاّنويّة لاختصاصه الجامعيّ أو المهنيّ في ثانويات &quot;بيروت&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21051</link> <description> <![CDATA[ <p> By لمع، منى عفيف.<br /> بيروت جامعة القديس يوسف 2011 .<br /> 787 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21051">Place hold on <em>العوامل المؤثّرة في اختيار تلميذ المرجلة الثاّنويّة لاختصاصه الجامعيّ أو المهنيّ في ثانويات &quot;بيروت&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21051</guid> </item> <item> <title> مدى توافق أهداف ومضامين كتب اللغة العربية الرّسميّة الثّنية مع الاهداف المحدّدة في المنهج الرّسمي </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21065</link> <description> <![CDATA[ <p> By مطر، فاطمة محمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 295 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21065">Place hold on <em>مدى توافق أهداف ومضامين كتب اللغة العربية الرّسميّة الثّنية مع الاهداف المحدّدة في المنهج الرّسمي</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21065</guid> </item> <item> <title> واقع التربية الرياضية في الثانويات الرسمية في مناطق الريف اللبناني (الشحار-عاليه) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21066</link> <description> <![CDATA[ <p> By مطر، ياسر.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2015 .<br /> 52 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21066">Place hold on <em>واقع التربية الرياضية في الثانويات الرسمية في مناطق الريف اللبناني (الشحار-عاليه)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21066</guid> </item> <item> <title> سياسة تعيين المتعاقدين في الوظيفة العامة في لبنان: مثال المعلمين الرسميين </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21129</link> <description> <![CDATA[ <p> By الأمين، عدنان.<br /> بيروت وزارة الدفاع الوطني 2012 .<br /> pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21129">Place hold on <em>سياسة تعيين المتعاقدين في الوظيفة العامة في لبنان: مثال المعلمين الرسميين</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21129</guid> </item> <item> <title> دلالات تأثير تهميش التماسك الاجتماعي في المدارس الثانوية في اتجاهات التلامذة السياسية والاجتماعية والمدنية في لبنا ن </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21131</link> <description> <![CDATA[ <p> By شعيب، مها.<br /> بيروت المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات 2014 .<br /> 7--24 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21131">Place hold on <em>دلالات تأثير تهميش التماسك الاجتماعي في المدارس الثانوية في اتجاهات التلامذة السياسية والاجتماعية والمدنية في لبنا ن</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21131</guid> </item> <item> <title> الخطاب التربوي والجنوسة في كتب التربية الوطنية، الحلقة الأولى الأساسية من التعليم العام في لبنان </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21163</link> <description> <![CDATA[ <p> By أيوب، فوزي.<br /> بيروت تجمع الباحثات اللبنانيات 2004 .<br /> 382-426 pages , النوع : مقال </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21163">Place hold on <em>الخطاب التربوي والجنوسة في كتب التربية الوطنية، الحلقة الأولى الأساسية من التعليم العام في لبنان</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21163</guid> </item> <item> <title> المعرفة السياسية عند الاطفال : نموذج مدرسة عين الدلب الرسمية والكويتية الرسمية مدينة صيدا </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21183</link> <description> <![CDATA[ <p> By الدالاتي، مروة.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2007 .<br /> 123 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21183">Place hold on <em>المعرفة السياسية عند الاطفال : نموذج مدرسة عين الدلب الرسمية والكويتية الرسمية مدينة صيدا</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21183</guid> </item> <item> <title> الضغوط النفسية ومفهوم النات لدى المعلمين وعلاقتهما بانخفاض الآباء التعليمى : دراسة ميدانية تشمل المعلمين في مراحل التعليم الرسمي : قضاء عكار </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21185</link> <description> <![CDATA[ <p> By الرفاعي، ليال عبد السلام.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2011 .<br /> 149 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21185">Place hold on <em>الضغوط النفسية ومفهوم النات لدى المعلمين وعلاقتهما بانخفاض الآباء التعليمى : دراسة ميدانية تشمل المعلمين في مراحل التعليم الرسمي : قضاء عكار</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21185</guid> </item> <item> <title> واقع تدريس التاريخ وتقييم نتائجه في المدارس الرسمية اللبنانية (الصف التاسع الأساسي) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21197</link> <description> <![CDATA[ <p> By الزين، ندى يوسف.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2002 .<br /> 143 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21197">Place hold on <em>واقع تدريس التاريخ وتقييم نتائجه في المدارس الرسمية اللبنانية (الصف التاسع الأساسي)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21197</guid> </item> <item> <title> التفتيش التربوي مهامه وأداؤه الرقابي في القطاع التعليمي العام - دراسة نظرية تحليلية لأوجه الرقابة في المدارس الرسمية &quot; نموذج ثانويات المتن الجنوبي&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21221</link> <description> <![CDATA[ <p> By رعد، نزار خليل.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2003 .<br /> 147 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21221">Place hold on <em>التفتيش التربوي مهامه وأداؤه الرقابي في القطاع التعليمي العام - دراسة نظرية تحليلية لأوجه الرقابة في المدارس الرسمية &quot; نموذج ثانويات المتن الجنوبي&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21221</guid> </item> <item> <title> العلم والتعليم والديناميات الاجتماعية (دراسة حالة الأساتذة الثانويين الذين خضعوا للمباراة المحصورة عام 2004 </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21223</link> <description> <![CDATA[ <p> By سعد، سلوى.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2007 .<br /> 214 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21223">Place hold on <em>العلم والتعليم والديناميات الاجتماعية (دراسة حالة الأساتذة الثانويين الذين خضعوا للمباراة المحصورة عام 2004</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21223</guid> </item> <item> <title> المشكلات التربوية والاجتماعية لدمج التلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية في المدارس الرسمية. (المدارس الرسمية في قضاء الزهراني) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21243</link> <description> <![CDATA[ <p> By عباس، نضال.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2006 .<br /> 179 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21243">Place hold on <em>المشكلات التربوية والاجتماعية لدمج التلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية في المدارس الرسمية. (المدارس الرسمية في قضاء الزهراني)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21243</guid> </item> <item> <title> الضغوط المدرسية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( نماذج طلاب مدارس مغدوشة وعنقون الابتدائية الرسمية) </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21268</link> <description> <![CDATA[ <p> By فرحات، كريمة محمد.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية الآداب 2014 .<br /> 85 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21268">Place hold on <em>الضغوط المدرسية وأثرها على دافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الابتدائية ( نماذج طلاب مدارس مغدوشة وعنقون الابتدائية الرسمية)</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21268</guid> </item> <item> <title> المدرسة والتحولات المجتمعية في لبنان في السياق والدور والوظيفة: نموذج المدرسة الرسمية في الضاحية الجنوبية لبيروت </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21278</link> <description> <![CDATA[ <p> By كلوت، قاسم.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية 2010 .<br /> 369 pages , النوع : أطروحة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21278">Place hold on <em>المدرسة والتحولات المجتمعية في لبنان في السياق والدور والوظيفة: نموذج المدرسة الرسمية في الضاحية الجنوبية لبيروت</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21278</guid> </item> </channel> </rss>
