<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[CRDP Libraries Search for 'su:{Secondary Education Sciences education Teaching Methods Students achievement}']]> </title> <link> /cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BSecondary%20Education%20Sciences%20education%20Teaching%20Methods%20Students%20achievement%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BSecondary%20Education%20Sciences%20education%20Teaching%20Methods%20Students%20achievement%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss"/> <description> <![CDATA[ Search results for 'su:{Secondary Education Sciences education Teaching Methods Students achievement}' at CRDP Libraries]]> </description> <opensearch:totalResults>8</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=su%3A%7BSecondary%20Education%20Sciences%20education%20Teaching%20Methods%20Students%20achievement%7D&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription"/> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dsu%253A%257BSecondary%2520Education%2520Sciences%2520education%2520Teaching%2520Methods%2520Students%2520achievement%257D" startPage="" /> <item> <title> Amélioration de la performance des élèves libanais de la classe de première scientifique concernant la pile électrochimique par utilisation d'aides technologiques </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19871</link> <description> <![CDATA[ <p> By Chalhoub, Joëlle F..<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2013 .<br /> 80 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19871">Place hold on <em>Amélioration de la performance des élèves libanais de la classe de première scientifique concernant la pile électrochimique par utilisation d'aides technologiques</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19871</guid> </item> <item> <title> Effet de différentes pratiques de lab démarche d'investigation (libre, guidée et structurée) en sciences de la vie sur le développement des compétences des apprenants en classes de seconde et de leur pensée critique </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19912</link> <description> <![CDATA[ <p> By Eid, Ghada.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 205 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19912">Place hold on <em>Effet de différentes pratiques de lab démarche d'investigation (libre, guidée et structurée) en sciences de la vie sur le développement des compétences des apprenants en classes de seconde et de leur pensée critique</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19912</guid> </item> <item> <title> The Effect of Role Play on the Academic Achievement, and Motivation of Tenth Graders while Teaching the Synaptic Cleft </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19964</link> <description> <![CDATA[ <p> By Fayad, Eman.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=19964">Place hold on <em>The Effect of Role Play on the Academic Achievement, and Motivation of Tenth Graders while Teaching the Synaptic Cleft</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=19964</guid> </item> <item> <title> Impact des TICE sur l'acquisition des apprenants en Biologie de la première année secondaire au lycée officiel de Tamnin, et sur le développement de leurs réflexivités </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20157</link> <description> <![CDATA[ <p> By Mcheik, Mouhammad.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2015 .<br /> 135 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20157">Place hold on <em>Impact des TICE sur l'acquisition des apprenants en Biologie de la première année secondaire au lycée officiel de Tamnin, et sur le développement de leurs réflexivités</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20157</guid> </item> <item> <title> The effect of using concept maps as study tools on achievement in chemistry for secondary students </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20521</link> <description> <![CDATA[ <p> By Attieh, May Fouad.<br /> Beirut American University of Beirut - Faculty of Arts and Sciences - Department of Education 2003 .<br /> 92 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=20521">Place hold on <em>The effect of using concept maps as study tools on achievement in chemistry for secondary students</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=20521</guid> </item> <item> <title> أثر تدريس علم الأحياء باستخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في ثانوية الازهر في طرابلس </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21039</link> <description> <![CDATA[ <p> By كركر، لينا.<br /> بيروت الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة 2013 .<br /> 38 pages , النوع : رسالة </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21039">Place hold on <em>أثر تدريس علم الأحياء باستخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في ثانوية الازهر في طرابلس</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21039</guid> </item> <item> <title> Effet de l'application du &quot;PBL&quot; (Problem based learning) comme stratégie d'enseignement en chimie sur l'engagement des élèves de &quot;ES1&quot;, sur leur performance et sur leur attitude envers cette science </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21759</link> <description> <![CDATA[ <p> By Assaf, Angela J..<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 55 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21759">Place hold on <em>Effet de l'application du &quot;PBL&quot; (Problem based learning) comme stratégie d'enseignement en chimie sur l'engagement des élèves de &quot;ES1&quot;, sur leur performance et sur leur attitude envers cette science</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21759</guid> </item> <item> <title> &quot;L'impact de l'intégration des logiciels éducatifs sur l'acquisition du concept de la synthèse protéique par les élèves de première scientifique.&quot; </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <link>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21786</link> <description> <![CDATA[ <p> By Bechara, Carine.<br /> Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2014 .<br /> 59 pages , النوع : Mémoire </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=21786">Place hold on <em>&quot;L'impact de l'intégration des logiciels éducatifs sur l'acquisition du concept de la synthèse protéique par les élèves de première scientifique.&quot;</em></a> </p> ]]> </description> <guid>/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=21786</guid> </item> </channel> </rss>
